湖北省荆州市郑公中学高一数学理测试题含解析.docx

湖北省荆州市郑公中学高一数学理测试题含解析

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的

1.函数y=x﹣的零点个数是（）

A．0 B．1 C．2 D．无数个

参考答案：

C

【考点】根的存在性及根的个数判断；函数零点的判定定理．

【分析】利用函数的零点与方程根的关系，求出解，即可得到根的个数．

【解答】解：函数y=x﹣的零点个数是方程x﹣=0的解的个数，

可得x2﹣4=0，解得x=±2．

所以函数的零点有2个．

故选：C．

2.已知函数y=2cosx的定义域为[，]，值域为[a，b]，则b﹣a的值是（）

A．2 B．3 C．+2 D．

参考答案：

B

【分析】根据函数y=2cosx的定义域为[，]，求得它的值域，可得a、b的值，从而求得b﹣a的值．

【解答】解：根据函数y=2cosx的定义域为[，]，故它的值域为[﹣2，1]，

再根据它的值域为[a，b]，可得b﹣a=1﹣（﹣2）=3，

故选：B．

【点评】本题主要考查余弦函数的定义域和值域，属于基础题．

3.是命题“，”为真命题的

A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件

C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件

参考答案：

A

【分析】

“，”等价于大于等于的最大值，由的范围求得的范围，可得的取值范围，然后结合充分条件、必要条件的定义可得结果．

【详解】因为“，”等价于大于等于的最大值，

而，有，所以，

由，可得成立，即，成立；

反之，，成立，可得，不能推出．

是命题“，”为真命题的充分而不必要条件，故选A．

【点睛】本题主要考查恒成立问题的求解方法，考查充分必要条件的判定，是基础题．判断充分条件与必要条件应注意：首先弄清条件和结论分别是什么，然后直接依据定义、定理、性质尝试.对于带有否定性的命题或比较难判断的命题，除借助集合思想化抽象为直观外，还可利用原命题和逆否命题、逆命题和否命题的等价性，转化为判断它的等价命题；对于范围问题也可以转化为包含关系来处理.

4.已知向量=（1﹣sinθ，1），=（，1+sinθ），且∥，则锐角θ等于（）

A．30° B．45° C．60° D．75°

参考答案：

B

【考点】平面向量的坐标运算．

【分析】根据向量平行的坐标表示出两者的关系，再由θ为锐角最终确定范围．

【解答】解：∵a∥b

∴

∴cosθ=

又因为θ为锐角∴θ=45°

故选B．

【点评】本题主要考查平行向量的坐标表示．属基础题．

5.函数是

?????????????????????????????????????????（???）

A．以为周期的偶函数??????????????B．以为周期的奇函数

C．以为周期的偶函数???????????????D．以为周期的奇函数

参考答案：

A

略

6.（5分）已知角α的终边经过点P（0，﹣4），则tanα=（）

A． 0 B． ﹣4 C． 4 D． 不存在

参考答案：

D

考点： 任意角的三角函数的定义．

专题： 三角函数的求值．

分析： 根据三角函数的定义进行求解即可．

解答： ∵角α的终边经过点P（0，﹣4），

∴α=270°，

此时tanα不存在，

故选：D

点评： 本题主要考查三角函数值的求解，根据三角函数的定义是解决本题的关键．比较基础．

7.设△ABC的内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，若，则B=（???）

A. B. C. D.

参考答案：

B

【分析】

根据正弦定理求解即可得到所求结果．

【详解】由正弦定理得，

∴．

又，

∴为锐角，

∴．

故选B．

【点睛】在已知两边和其中一边的对角解三角形时，需要进行解的个数的讨论，解题时要结合三角形中的边角关系，即“大边（角）对大角（边）”进行求解，属于基础题．

8.若函数的定义域为,值域为,则实数的取值范围是（?）

A．??????B．????C．????D．

参考答案：

C

9.函数在区间上是增函数，则实数的取值范围是（????）

?A．?????B．???? ??C． ??D．??????

参考答案：

C

10.设向量=（m，2）（m≠0），=（n，﹣1），若∥，则=（）

A． B．﹣ C．2 D．﹣2

参考答案：

B

【考点】平面向量共线（平行）的坐标表示．

【专题】计算题；平面向量及应用．

【分析】根据两向量平行的坐标表示，列出方程，求出m的值．

【解答】解：∵向量=（m，2）（m≠0），=（n，﹣1），

且∥，

∴﹣1m﹣2n=0

∴=﹣．

故选：B．

【点评】本题考查了平面向量的坐标运算问题，是基础题目．

二、填空题:本大题