小班户外活动抢球教案.pptxVIP

小班户外活动抢球教案演讲人：日期：

目录活动目标与意义活动准备与安排活动流程详解安全保障措施效果评价与反馈收集延伸拓展活动建议

01活动目标与意义

通过抢球活动，让幼儿感受到运动的快乐，了解运动对身体的好处。了解运动的重要性在活动中设置趣味环节，鼓励幼儿积极参与，逐渐培养对运动的热爱和兴趣。激发运动兴趣引导幼儿将运动融入日常生活中，形成爱运动的好习惯。培养运动习惯培养幼儿运动兴趣010203

抢球活动需要幼儿全身协调运动，锻炼手眼协调能力和身体灵活性。全身协调性训练在活动中，幼儿需要保持身体平衡，有助于提升平衡能力。平衡能力锻炼抢球过程需要幼儿快速反应，有助于提升神经系统的敏捷性。反应速度提升提升幼儿身体协调性

抢球活动需要幼儿分组进行，通过团队合作来争夺球权，培养团队协作能力。团队合作竞争意识规则意识在活动中，鼓励幼儿积极竞争，激发他们的斗志和进取心。通过抢球活动，让幼儿了解游戏规则，学会在竞争中尊重规则、遵守规则。增强团队合作意识与竞争意识

心理素质提升在活动中，幼儿需要与其他小朋友交流、合作，有助于提升他们的社交能力。社交能力发展身体素质提高抢球活动是一种全身性的运动，可以促进幼儿身体素质的全面发展。抢球活动可以锻炼幼儿的勇气和胆量，培养他们的自信心和面对挫折的能力。促进幼儿身心健康发展

02活动准备与安排

场地选择与布置要求场地大小选择足够大的场地，确保孩子们在抢球时有足够的奔跑空间，避免碰撞。场地形状尽量选择长方形或椭圆形场地，便于孩子们分散跑动和集中抢球。场地地面选择平坦、无坑洼的地面，确保孩子们在奔跑时不易摔倒。场地标识在场地中央和四周设置明显的标识，如旗帜、标志线等，帮助孩子们识别边界和中心区域。

器材种类准备足够数量的彩色球，颜色鲜艳、质地柔软，确保孩子们在抢球时不会受伤。器材检查在活动前仔细检查球是否完好无损，有无漏气、破损等情况，确保球的安全使用。辅助器材准备哨子、秒表等辅助器材，用于控制活动节奏和计时。安全措施准备急救包、消毒液等安全措施，以应对可能出现的意外情况。器材准备及安全检查

负责整个活动的组织和协调，包括规则讲解、活动进程控制等。负责带领孩子们进行热身运动，确保孩子们在活动中的安全，并协助主持人进行活动。负责场地布置和器材管理，确保活动顺利进行。负责活动过程中的安全监督，及时发现并处理安全隐患。人员分工与职责明确主持人教练/辅导员场地管理员安全监督员

抢球游戏设计多个抢球游戏环节，让孩子们在欢乐的氛围中锻炼反应能力和协作能力。结束总结在活动结束时进行总结，表扬表现优秀的孩子，鼓励大家继续努力，同时强调活动的意义和价值。休息与分享安排适当的休息时间，让孩子们在休息时分享抢球的经验和感受，增强团队协作能力。热身运动安排一段时间让孩子们进行热身运动，以提高身体灵活性和活动能力。时间安排与流程设计

03活动流程详解

选择适合小班孩子的热身运动，如小动物模仿操、轻器械操等。热身运动选择通过热身运动，让孩子们活动开身体各个关节，预防运动伤害。热身运动目的控制在5-10分钟之间，确保孩子们充分热身。热身运动时长热身运动环节设置及目的010203

详细介绍抢球游戏的规则，如抢球范围、抢球方式、得分方式等。抢球游戏规则由老师或高年级学生示范游戏动作，让孩子们更直观地了解游戏规则。游戏示范动作在游戏开始前，反复强调游戏规则，确保每个孩子都清楚游戏玩法。游戏规则强调抢球游戏规则介绍与示范

分组对抗赛实施步骤及注意事项分组方法根据孩子们的身体素质、运动能力等因素，将孩子们分为实力相当的若干小组。对抗赛实施注意事项让孩子们按照规则进行抢球游戏，老师在一旁观察孩子们的表现，及时给予指导和帮助。注意孩子们的安全，避免发生碰撞、跌倒等意外事故；同时鼓励孩子们积极参与，培养他们的团队合作精神和竞争意识。

在游戏结束后，安排适当的放松活动，如慢走、拉伸等，帮助孩子们放松身体，缓解疲劳。放松活动安排通过放松活动，让孩子们的身体逐渐恢复到平静状态，避免运动后的肌肉酸痛和不适；同时，也有助于孩子们更好地吸收游戏中的经验和教训，为今后的活动做好准备。放松活动意义放松活动安排与意义阐述

04安全保障措施

场地平整确保活动场地平整，没有凸起的石块、树根、坑洼等，防止孩子跌倒受伤。边界标识活动场地边界应有明显的标识，避免孩子跑出活动区域，确保安全。设施检查活动前要对场地内的设施进行全面检查，如滑梯、秋千等，确保没有松动或损坏。光线适宜确保活动场地光线充足，避免孩子因视线不佳而碰撞或摔倒。场地安全隐患排查整改方案

器材使用注意事项提示器材选择选择适合小班孩子年龄和身高的器材，避免过大或过重的器材给孩子带来伤害。器材检查每次使用器材前，要检查器材是否完好，没有破损或锋利边缘，确保孩子使用安全。使用指导老师在孩子使用器材时要给予指导和帮助，教会孩