2024-2025年第一学期教导处工作总结（关键词：细作）.pptxVIP

深耕细作教研路2024-2025年第一学期学校教导处工作总结汇报汇报时间：2025年1月汇报人：惟实励新向未来

目录精细常规工作，服务教育教学壹夯实教育基础，提高教学质量贰创新课后服务，打造缤纷社团叁丰富多彩活动，促进全面发展肆

前言鉴往知今，才能蓄势待发;谋定而动，方能行稳致远。一学期又在忙忙碌碌中悄然而过，回望本学期，教导处在学校领导的坚强领导下，在“凌寒竞放”的办学理念指导下，在全校同事的大力支持和配合下，紧紧围绕学期初学校领导提出的工作思路和具体目标，脚踏实地、笃行不怠，充分发挥教导处指导监督、整合推进、贯彻落实的工作职责，重实际、抓实事，求实效，创新教育常规管理方式，科学安排教育教学工作，圆满完成了开学初制定的各项工作计划。

答教导处壹第部分精细常规工作服务教育教学

1、用心安排课务开学初，根据学校工作计划，制定了教导处工作计划，配合学校教科室开展教研活动的要求，重新调整课表将每周二上午一、二节课调整为语文课，由数学老师开展教研活动，星期三上午一、二节课调整为数学课，由语文老师开展教研活动。日常教学中严格教师考勤工作，做好病、事假等记录，做好教师的调课、代课工作，保证正常的教学秩序。本学期共调课300多节，统计延时服务课9000多节

2、规范课程落实加强日常巡课力度，确保教师严格按照课程表上课，规范教学行为，并做到巡课有反馈，针对需要改进提高之处，点对点提醒并持续关注，实现“开齐、开足、开好”各类课程，促进学生的全面发展。

3、常规检查促提高做好教师备课笔记、教师读书笔记及学生作业的检查工作。本学期改进由教导处单一检查的方式，由教导处组织行政人员及年级组长不定期进入教师办公室进行检查。备课笔记详实、操作性强、有教学反思；读书笔记书写工整，有心得体会；学生作业体现了分层教学、因材施教。检查中发现检查后针对问题及时反馈、及时整改，以检查促提升。

贰第部分夯实教育基础提高教学质量教导处

1.精心备课促教学集体备课中每个年级组每个教学单元分别设语文学科主备人、数学学科主备人。本学期，加大集体备课力度，协助教研室每周开展一次有组织、有内容的有效备课活动。在主备人初步备课的基础上，年级组集体讨论修改教学设计，再由一位老师执教展示。集体备课体现了集体的智慧，有效提高了课堂教学的质量。

2.互研互学促成长教师是立教之本，兴教之源。教学质量的提升离不开教师素养的提升学期初，教导处为全校每一位教师配齐课标、教材、教参，倡导全体教师认真研读课标、吃透教材、把握教育新方向。善学壹积极组织教师参加上级教育部门组织的各种教科研评选活动，以进一步提高教育教学管理水平和质量。善比贰课题研究是校本教研中的一项重要内容，也是促进教师成长的重要途径。善研叁

3.质量监控共进步为了解我校教学运行情况，及时发现和解决教学中存在的问题，进一步加强教学管理，提高教学质量，教导处组织五、六年级举行期中考试并召开期中成绩质量分析会，会上各位老师对试卷和考试情况做了认真细致的分析，并共同探讨提质增效的教学方法。在“双减”政策下，期末教导处组织一、二年级组开展无纸化测评活动，将提质增效与减负有效结合。

叁第部分创新课后服务打造缤纷社团教导处

创新课后服务，打造缤纷社团学校结合“格梅文化”特色建设，围绕“五力梅品少年”的培养目标，致力于塑造全面发展的学生。五力梅品少年学校以“发展个性特长，拓展综合能力”为核心驱动，深入探索多元化育人模式，推动特色教育与日常教学相结合。充分整合校内外优质教育资源，搭建丰富的课外学习平台。

创新课后服务，打造缤纷社团社团活动不仅涵盖作业辅导和知识拓展，还重点围绕艺体训练展开，为学生提供多样化的兴趣培养渠道。

创新课后服务，打造缤纷社团目前，学校已开设十多个特色鲜明的“格梅”社团，包括合唱、舞蹈、绘画、书法、机器人编程、女子防身术、轮滑等多个类别。这些社团的设置，不仅让学生在实践中锻炼技能、培养兴趣，也促进了他们的全面发展，为未来成长奠定了坚实的基础。

肆第部分丰富多彩活动促进全面发展教导处

1.科学创新教育培养创新精神我校一直高度重视开展科技创新教育活动，努力建设科技特色学校，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的科技特长。科技创新教育是新世纪的呼唤，也是素质教育自身的要求。本学期教导处组织六年级学生参观了中国流动科技馆常规巡展潜山站。通过聆听讲解、亲手操作，学生们领略到了科学的魅力，爱科学、学科学的种子也在学生的心中生根发芽此次机器人争锋大赛不仅是一场技术的较量，更是梅城小学在科技创新教育方面的一次重要尝试和突破。2024年11月23日，潜山市梅城小学举行了首届机器人争锋大赛，学生们在比赛中充分发挥了自己的想象力和创造力，将所学的科学知识运用到实际操作中。

2.规范语言文字，提升校园品