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学生综合素质评价办法制度

学生综合素质评价办法制度

一、总则

第一条为了全面贯彻国家教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展，建立健全学生综合素质评价体系，特制定本办法。

第二条本办法适用于各级各类学校中在校学生综合素质评价工作。

第三条学生综合素质评价应当遵循以下原则：

（一）全面性原则：评价内容全面覆盖学生的思想品德、学业成绩、身心健康、艺术素养、劳动技能等各方面。

（二）客观性原则：评价过程公平公正，评价结果客观真实。

（三）发展性原则：评价目的在于促进学生全面发展，激发学生潜能，促进学生个性成长。

（四）激励性原则：评价结果应有助于激发学生的学习兴趣，增强学生自信心。

二、评价内容

第四条学生综合素质评价内容包括：

（一）思想品德：热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，诚实守信，具有良好的道德品质。

（二）学业成绩：勤奋学习，成绩优异，具有创新精神和实践能力。

（三）身心健康：身体健康，心理健康，具备良好的适应能力和抗压能力。

（四）艺术素养：具备一定的艺术鉴赏能力，能参与艺术活动，传承中华优秀传统文化。

（五）劳动技能：热爱劳动，具备基本的生活自理能力，能参与家务劳动和公益劳动。

三、评价方法

第五条学生综合素质评价采用定量评价与定性评价相结合的方式。

（一）定量评价：以学生在校表现、学业成绩、竞赛获奖等为主要指标，通过统计数据、测试成绩等方式进行评价