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(2025年)
Unit3Wherewouldyouliketovisit?
一、教学目标与要求
一、教学目标与要求
话题Topic
旅游(Traveling)
功能Functions
谈论想去的地方(Talkaboutplaces)Wherewouldyouliketogoonvacation?I’dliketovisitMexico.
IhopetogotoFrancesomeday.
语法
Grammar
1能正确使用wouldliketo引导的句型Wherewouldyouliketovisit?
I’dliketogosomewhererelaxing.Wouldyouliketotravel?
2能正确运用hopeto引导的表示愿望的句型。IhopetogotoFrancesomeday.
词汇和常用表达Words
expressions
1能正确使用下列词汇(Curriculumwords)
fall,capital,France,lively,church,convenient,underground,translate,suppose,survey,receive,choice,company
2能正确使用下列常用表达(Usefulexpressions)
takeiteasy,ingeneral,translate…into…,assoonaspossible,dreamof,bewillingto,holdonto
3能认读下列词汇(Non-curriculumwords)
tiring,fascinating,thrilling,trek,jungle,touristy,spotlight,sight,including,cathedral,wine,pack,entertainment,gallery,sail,realistic,conclusion,attitude,ideal,Florida,Amazon,Niagara,Hawaii,Mexico,Eiffel,NotreDameCathedral
学习策略Strategies
1利用句子中的关键词了解所听内容的大意
2通过短文的上下文猜测生词的词义
文化知识Culture
了解世界上的著名旅游胜地,如夏威夷、尼亚加拉大瀑布、巴黎等
二、话题思维导图
二、话题思维导图
Placesofinterest
Placesofinterest
Florida,Amazon,NiagaraFalls,Hawaii,Mexico,
Eiffel,NotreDame
Cathedral,Sydney
Wherewouldyouliketovisit?
Wherewouldyouliketogoonvacation?Whatwouldyouliketodothisvacation?
Wouldyouliketotravel?
I’dliketogosomewhererelaxing.IhopetogotoFrancesomeday.
Structures
Structures
Traveling
Traveling
▲
DescriptionsActivities
Descriptions
Activities
beautiful,tiring,educational,fascinating,fun,t
beautiful,tiring,educational,fascinating,fun,thrilling,
relaxing,dangerous,
peaceful,interesting,boring,exciting
goonvacation
trekthroughthejunglepacklightclothes
sailacrossthePacifictravelwithmyparents
…
三、内容介绍和教学建议
三、内容介绍和教学建议
SECTIONA内容介绍
本单元以旅游为话题,通过谈论世界旅游胜地,展开多种形式的语言训练活动,目的是让学生学会运用wouldliketo和hopeto来谈论想去的地方。
SectionA部分以佛罗里达海滩、亚马孙丛林、夏威夷、墨
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