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小红去送货绘本拓展活动
演讲人：
日期：
目录
绘本拓展活动的社会影响
06
活动背景与目的
01
活动策划与准备
02
活动实施与细节把控
04
活动效果评估与总结
05
活动流程设计
03
01
活动背景与目的
PART
A
B
C
D
绘本主题
描绘小红送货的冒险经历，培养儿童勇敢和责任感。
绘本《小红去送货》简介
绘本风格
色彩鲜艳，形象生动，符合儿童审美。
故事情节
小红接受送货任务，历经困难，最终成功完成任务。
作者与插画师
知名儿童文学作家与插画师合作完成。
培养儿童阅读兴趣
通过绘本拓展活动，激发儿童对阅读的兴趣和热爱。
拓展活动的意义与价值
01
促进儿童全面发展
绘本拓展活动有助于儿童认知、情感、社交等多方面能力的提升。
02
传递正能量
绘本中的勇敢、责任等主题有助于培养儿童积极向上的品质。
03
增强亲子互动
绘本拓展活动为家长和孩子提供了共同学习、成长的机会。
04
提高儿童阅读能力
通过绘本阅读，培养儿童独立阅读和理解能力。
拓展儿童想象力
鼓励儿童想象绘本中的情节和场景，激发创造力。
培养儿童责任感
让儿童理解任务的重要性，学会承担责任。
增强亲子关系
通过共同参与活动，加深家长与孩子之间的情感联系。
活动目标与期望成果
02
活动策划与准备
PART
01
主题阐述
通过绘本故事《小红去送货》进行拓展，让孩子们体验送货的过程，了解物流、职业和社交等方面的知识。
确定活动主题和内容
02
活动形式
结合游戏、互动、角色扮演等形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
03
故事梗概
讲述小红接受送货任务，克服困难，最终完成任务的故事，激发孩子们的勇气和智慧。
地点选择
选取宽敞、安全、交通便利的场地，如幼儿园的活动室、社区广场等，确保孩子们的安全。
场地布置
根据活动内容和形式，布置相应的场地和背景，如模拟送货的情境、摆放道具等。
时间安排
选择孩子们精神状态最佳的时间段，如上午或下午的某个时段，确保活动能够顺利进行。
选定活动时间和地点
绘本材料
《小红去送货》绘本若干本，确保每个孩子都能阅读到。
准备活动物资与道具
01
角色扮演道具
如小红的帽子、背包、送货单等，让孩子们更好地进入角色。
02
游戏道具
如障碍物、货物模型、地图等，用于游戏环节，增加活动的趣味性和挑战性。
03
辅助材料
如彩笔、纸张等，用于孩子们创作、记录或涂鸦，拓展他们的想象力和创造力。
04
03
活动流程设计
PART
介绍活动主题和目标
让孩子们通过参与活动，更好地理解绘本故事，并锻炼表达能力和团队协作能力。
朗读绘本故事
选择《小红去送货》绘本，用生动有趣的方式讲述故事，引导孩子们进入故事情境。
开场介绍与绘本朗读
角色扮演准备
为孩子们分配角色，如小红、客户、商店老板等，并准备相应的道具，如帽子、背包、玩具等。
情景模拟
引导孩子们根据绘本故事情节进行角色扮演，模拟小红送货的过程，让孩子们在模拟情境中体验不同的角色和职责。
情景模拟与角色扮演
互动游戏设计
设计与绘本故事相关的互动游戏，如“送货大赛”、“寻宝游戏”等，让孩子们在游戏中巩固绘本知识，增强团队合作意识。
问答环节
互动游戏与问答环节
针对绘本故事内容和活动安排，设置问题，让孩子们积极参与回答，提高语言表达能力和思考能力。
01
02
VS
在活动结束时，引导孩子们分享自己的感受和收获，加深对绘本故事的理解和记忆。
合影留念
组织孩子们合影留念，留下美好的回忆，同时也鼓励孩子们在生活中继续学习和运用绘本中的知识和经验。
总结分享
总结分享与合影留念
04
活动实施与细节把控
PART
场地选择
选取一个宽敞、明亮且通风良好的场地，确保活动顺利进行。
场地布置
根据绘本主题进行布置，包括场景重现、道具摆放等，营造出故事氛围。
氛围营造
播放与绘本相关的音乐和动画，让孩子们更好地融入故事情境。
03
02
01
现场布置与氛围营造
组织志愿者团队协助活动进行，包括秩序维护、安全保障等。
志愿者团队
将孩子们分成小组，指定组长，以便于管理和互动。
参与者组织
明确活动负责人，负责整个活动的统筹和协调。
活动负责人
活动人员的组织与协调
活动时间安排
合理安排活动时间，包括讲解、互动、自由阅读等环节。
时间预留
预留应急时间，以应对可能出现的突发情况。
进度把控
根据活动进展，及时调整活动节奏，确保活动顺利进行。
时间管理与进度把控
制定安全预案，确保孩子们在活动过程中的安全。
安全保障措施
安全措施
熟悉应急处理程序，遇到突发情况能够迅速应对。
应急处理
为活动购买保险，提供额外的安全保障。
活动保险
05
活动效果评估与总结
PART
孩子反馈
孩子们对活动表现出极高的热情，他们在活动中积极参与，收获了快乐和成就感。
志愿者反馈
志愿者们认为活动组织有序，
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