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4.3用一元二次方程解决实际问题（2）
学习目标
1、进一步体会通过建立方程解决实际问题的意义和方法
2、进一步体会运用方程解决问题的关键是寻找等量关系，提高分析问题、解决问题的能力
知识准备
无盖的长方体是如何制作的？增长率你是如何理解的？
学习内容：
一、情境创设
一块长方形铁皮的长是宽的2倍，四角各截去一个正方形，制成高是5㎝，容积是500㎝3的无
盖长方体容器。求这块铁皮的长和宽。
二、探索活动
如何设未知数？如何找出表达实际问题的相等关系？这个问题中的相等关系是什么？
一般情况下，应设要求的未知量为未知数；应从题中寻找未知数所表示的未知量与已知量之间的
[
等量关系；这个问题的等量关系是“长×宽×高=容积”与“长=宽×2”。
三、典型例题
例1、某商店6月份的利润是2500元，要使8月份的利润达到3600元，这两个月利润的月平均
增长的百分率是多少？
分析：如果设这两个月的利润平均月增长的百分率是x，那么7月份的利润是2500（1＋x）元，
8月份的利润是2500（1＋x）2元。
例2、一块起码方形铁皮的四个角各剪去一个边长为4㎝的小正方形，做成一个无盖的盒子。已
知盒子的容积是400㎝，求原铁皮的边长。
四．知识梳理
谈谈用一元二次方程解决例1、例2实际问题的方法？
五．达标检测
几折？
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2、某乡产粮大户,2007年粮食产量为50吨,由于加强了经营和科学种田,2009年粮食产量上升到
60.5吨.求平均每年增长的百分率.
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[
3、某种手表,原来每只售价96元,经过连续2次降价后,现在每只售价54元,平均每次降价的百
分率是多少?
4、某钢铁厂今年一月份的某种钢产量是5000吨,此后每月比上个月产量提高的百分数相同,且三
月份比二月份的产量多1200吨,求这个相同的百分数.
5、市某工厂2008年捐款1万元给希望工程,以后每年都捐款,到2010年4.75万
元,问该厂捐款的平均增长率是多少?
与小结：
附件1：反盗版
附件2：独家资源交换签约学校（放大查看）
学校参见：
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