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内蒙古自治区2025年高考综合改革适应性演练历史试题完全解读
目录考点细目一试题特点二试题解析三应对策略四
考点细目试题考点盘点PARTONE
题号考查内容考查对应知识点素养要求分值1距今4000年前的阶级分化新石器时代中国早期文明时空观念;历史解释3分2西汉丝绸之路带来的经济文化交流汉代国家治理时空观念;历史解释3分3唐代租庸调制反映中央政权对西域地区有效的管理和控制唐朝的边疆管理和民族交融时空观念;史料实证历史解释3分4宋代理学和心学宋代儒学的复兴时空观念;历史解释3分5明英宗被瓦剌俘虏期间生活情形明朝内陆边疆时空观念;史料实证3分6晚晴建立新军力图挽救中央集权清末新政时空观念;历史解释3分7民国时期报刊对社会生活的影响力增强民国初年经济、社会生活新气象时空观念;历史解释3分8国共内战期间中国人民反美爱国的斗争解放战争时空观念;历史解释、家国情怀3分9新中国成立初期,人民政府具有强大的组织动员能力新中国成立初期巩固政权的措施唯物史观、时空观念;历史解释3分选择题部分考点细目表
题号考查内容考查对应知识点素养要求分值10中国经济管理类图书的出版反映中国经济的崛起历程改革开放时空观念;历史解释3分11罗马共和传统的衰微和君主政治的确立古代罗马帝国时空观念、历史解释3分12英国对其殖民统治的辩护近代西方殖民统治时空观念、历史解释3分13第二次工业革命导致英美国力变化两次工业革命唯物史观、时空观念、历史解释3分14经济大危机推动日本加速了国民经济军事化经济大危机影响时空观念、历史解释3分15美苏冷战的斗争手段冷战与冷战格局的演变时空观念、历史解释3分16拉美国家为建立国际政治经济新秩序努力新兴发展中国家时空观念;历史解释3分选择题部分考点细目表
题号考查内容考查对应知识点素养要求分值17清代学者对待正史的不同态度及成因。影响史书评价的要素。史学研究方面设问方式:(1)根据材料并结合所学知识,概括学者对待正史两种不同态度并分析各自成因。(2)根据材料并结合所学知识,简析影响史书评价的要素。唯物史观时空观念历史解释15分18内蒙古地区民歌漫瀚调与民族交融文化的时代性和民族性设问方式:(1)根据材料一并结合所学知识,分析漫瀚调形成的历史背景。(2)史料实证的重要原则是论从史出。根据材料并结合所学,完成下表所列研究提纲。(要求:小节标题密切联系主题,不能照抄歌词,逻辑清晰;列出1-2个能够支撑对应标题的歌词序号。)时空观念历史解释家国情怀13分19拜占庭帝国书写材料的演变过程及影响因素。拜占庭帝国的历史设问方式:(1)根据材料,概括拜占庭帝国书写材料的演变过程。(2)根据材料并结合所学知识,分析影响拜占庭帝国书写材料演变的共性因素。时空观念历史解释12分20中国古代文书与国家治理文书与国家治理设问方式:根据材料并结合所学知识,选取并提炼中国古代史整体、部分或某个朝代的信息,围绕文书与国家治理,自拟论题,并加以阐述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。)唯物史观史料实证历史解释12分非选择题部分考点细目表
阶段试题数量分值及占比古代史6(选择题)+1问+2个(问答题)18+10+12+12,共计52分,占比52%近代史6(选择题)+1问+1个(问答题)18+5+13,计36分,占比36%现代史4(选择题)计12分,占比12%国别试题数量分值及占比中国史10(选择题)+3个(材料题)30+40=70,占比70%世界史6(选择题)+1(材料题)18+12=30,占比30%古代史考查力度最大中国史考查为主考点分布统计
试题特点试题特征、特点PARTTWO
题型包括选择题和非选择题,其中选择题共16小题,每小题3分,共48分;非选择题共4小题,共52分,含小论文一道,整体题型结构与高考历史试题的常见模式相符。一、题型与题量
试题立足新课标,突出高考评价体系“一核四层四翼”总体要求,落实“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的理念,注重发挥试题铸魂育人功能。试题情境丰富多样,稳中有新。通过创设多样化的情境,让学生在不同的背景下运用历史知识和思维能力解决问题。例如材料题第18题,通过展示漫瀚调歌词及出现背景,带有山西和陕西地方特色的民调和内蒙古草原文化融合成漫瀚调民歌,巧妙地反映出文化的融合性和时代性,材料新颖,以小见大。二、立足课标与评价体系,情境创设丰富
试卷涵盖了从古到今、从中到外的重要历史时期和事件,如中国古代的阶级出现、汉代丝绸之路、唐朝租庸调制,宋明理学、明朝民族关系、晚晴新政,民国报刊业、解放战争、巩固新中国举措、改革开放,古罗马文明、近代殖民活动,工业革命、经济大危机,美苏冷战,拉美反殖反霸等。既考查历史必备知识,又注重回归教材基础知识,如通过
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