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从心理学角度看小学生语文学习论文

摘要：本文从心理学角度出发，探讨小学生语文学习中的心理机制及其影响因素，以期为提高小学生语文学习效果提供理论依据和实践指导。

关键词：心理学；小学生；语文学习；心理机制

一、引言

（一）1.语文学习在小学生教育中的重要性

语文是小学阶段的基础学科，对于培养学生的语言表达能力、思维品质和文化素养具有重要意义。语文学习涉及到汉字、词汇、语法、阅读和写作等多个方面，这些方面的掌握程度直接影响到学生的综合素质。因此，研究小学生语文学习的心理机制，有助于我们更好地理解学生在学习过程中的需求和困难，从而采取有效的教学策略。

2.心理学在语文教学中的应用

心理学作为一门研究