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黑龙江省南山区内部使用《认知心理学》资格考试必背200题完美版

第I部分单选题（100题）

1.将行为治疗定义为“行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式,克服不良行为习惯的过程”

的心理学家是()。

A:沃尔普

B:斯金纳

C:班杜拉

D:华生

答案：A

2.“狐狸吃不着葡萄,就说葡萄是酸的”所体现的防御机制是()。

A:投射

B:合理化

C:升华

D:转移

答案：B

3.利他行为中有一现象称为“旁观者效应”,其意思是()分值

A:他人在场对利他行为有负面影响

B:他人在场,会激励助人者

C:他人在场使助人者体会到社会赞许,增进助人行为

D:他人在场有利于促进助人行为

答案：A

4.针对心理正常且心理健康的人所进行的咨询是()。

A:治疗性咨询

B:心理健康咨询

C:鉴别性咨询

D:发展性咨询

答案：D

5.一般单一性生活压力的后效()

A:不完全是负面的

B:完全是负面的

C:是高强度的

D:是灾难性的

答案：A

6.人本主义的特点是()。

A:关注问题行为

B:关注正常人

C:关注潜意识

D:研究刺激与反应

答案：B

7.将心理咨询解释为:通过与个体的持续的、直接的接触,向其提供心理帮助,并力图促使其行为、

态度发生变化的过程。这是()的观点。

A:罗杰斯

B:韦特默

C:陈仲庚

D:艾森克

答案：A

8.对于阳性强化法中阳性强化物的描述,错误的是:阳性强化物()

A:是现实可行、可以达到的

B:对求助者有足够的吸引力

C:只能是外强化物

D:是求助者喜欢、需要的

答案：C

9.LES共含有48条我国较常见的生活事件,其中不包括()。

A:工作学习问题

B:社交方面问题

C:家庭生活问题

D:应对方式问题

答案：D

10.以下不属于专业伦理所包含的要素是()。

A:专业伦理守则

B:心理专业人员的技术和方法

C:法律、法规及政策和制度

D:心理专业人员的人生观、价值系统

答案：B

11.咨询师的言语表达和行为都以自信心为基础,不会出现冲动性或压制,并且不为某种角色或技

术所羁绊,这是坦诚交流技术中所谓的()

A:不固定角色

B:无防御反应

C:一致性

D:自发性

答案：D

12.对于2~4个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑,这属于()

A:有选择的社会性微笑

B:反射性微笑

C:自发性微笑

D:无选择的社会性微笑

答案：D

13.奥尔波特认为,一个人最典型、最具概括性、在人格结构中处于支配地位、影响个体各方面行为

的特质是()。

A:次要特质

B:根源特质

C:首要特质

D:中心特质

答案：C

14.按照马斯洛的理论,尊重他人的需要属于()分值

A:社会需要

B:生长性需要

C:生理需要

D:缺失性需要

答案：D

15.弗洛伊德理论的“发展观点”是()的延伸。

A:分区观点

B:结构观点

C:适应观点

D:动力观点

答案：D

16.态度的各个成分之间不协调时,()往往占有主导地位。分值

A:认知成分

B:动机成分

C:行为倾向成分

D:情感成分

答案：D

17.SCL—90的总分能反映受测者的()。

A:智力水平

B:平均健康程度

C:病情严重程度

D:人格特征

答案：C

18.老年人的记忆衰退特点之一是识记和回忆()最难。

A:姓氏

B:人像

C:地点

D:动作

答案：A

19.以下关于完形疗法的叙述,正确的是()。

A:要求当事人将此时此刻带入其有关的过去与可能的未来的框架中

B:人应该将精神集中在过去的生活与感受中以消除创伤所产生的影响

C:心理咨询的中心任务是帮助求助者充分认识到自我在现实中的存在和感受

D:健康成长的一个重要手段,就是帮助人们不断建构内心的未完成情结

答案：C

20.“保持曲线”来源于()的工作。分值

A:冯特

B:华生

C:艾宾浩斯

D:詹姆士

答案：C

21.以下各项中属于引发求助者心理问题的生物性因素的是()。

A:心理发育停滞

B:身体健康状况

C:家庭教养

D:诱发事件

答案：B

22.弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做()

A:快乐原则

B:本能动力

C:心理异常

D:防御机制

答案：D

23.求助者对咨询师信奉的某种理论方法持不信任态度,这种不相匹配的类型是()。

A:忌讳型

B:冲突型

C:怀疑型

D:欠缺型

答案：B

24.神经元是由()组成的。分值

A:细胞核、突起

B:细胞体、树突和轴突

C:细胞、突起和纤维

D:细胞体、