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中考语文三模试卷
一、班级进行“园林中的汉字”主题探究活动,请你参与。(14分)
下面是本次探究活动的开场白选段,请你完成下面的任务。
汉字具有意象性、诗意性、体悟性等审美特点。各体汉字作为一门艺术,成为中国园林中一道亮丽的
风景线——
“”“”
汉字园名题咏,是中国园林的灵魂;汉字匾额,是园林建筑的脸面;汉字碑刻、书条石,乃相欠
“”
在园林壁间的书艺史;讲究声韵、文字典雅的对联,则作为中国文化的名片,带着浓郁的中华文化馨香,
..
穿越时空,飘溢在世界华人文化圈。园林厅堂中,隶书蚕头燕尾,楷书严整稳健;或水边、或花畔的亭榭
____________“”——
楼阁间,则往往是篆书、草书、行书。汉字是诗意栖居的文明实体中国园林必不可少
.
的妆饰。
1.文段中加着重号的词语在朗读时要注意,请你标出正确读音。
①馨香②栖居
2.小文抄写文段时,将加阴影的两个词写成了同音的错词,请你帮他改过来。
①“”“”②“”“”
相欠应改为妆饰应改为
3.把下面三个词语填到文段中的横线上,要求与书体对应。(填序号)
①②③
流动圆柔飞舞
4.活动中,同学们对出自承德避暑山庄的一副对联非常感兴趣,请你一起交流。
上联:山月满庭,影疏横藻荇下联:松风绕壑,韵远叶笙簧
小文:这副对联上联的意境好优美!
你⑴:它巧妙化用了(人名)的名篇《》中的词句。
“”“”“”
小冀:下联中的笙簧指笙这种乐器演奏出的声音。古代有许多竹制乐器,除了笙,还有滥竽充数
“”
的竽。你们还能说几个带竹字头的乐器吗?
“”“”“”
你⑵:我知道的有,还有笳。
小冀:这副对联生动形象,谁能从多感官描写角度赏析一下表达效果呢?
你⑶:
小文:分析得真好,我都身临其境了!
二、阅读理解(56分)
5.古诗文默写;毕业在即,班主任写了一段寄语,请你帮他补写合适的古诗文。
缕缕春风越过山川,轻抚大地,带着美好,我们出发。
“”“①
有这样一种出发,国家有难,挺身而出。齐师伐我时,曹刿请见,因为,未能远
”“②”
谋;大军压境时,战士迎战,因为报君黄金台上意,。
有这样一种出发,身怀理想,矢志不渝。王安石在《登飞来峰》中相信“③,自
”·“④”
缘身在最高层;苏轼在《江城子密州出猎》中相信,西北望,射天狼。
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