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奇妙的二氧化碳课件---2023-2024学年九年级化学沪教版(全国)上册.pptx

奇妙的二氧化碳课件---2023-2024学年九年级化学沪教版(全国)上册.pptx

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-1-;-2-;-3-;-4-;-5-;-6-;-7-;-8-;-9-;-10-;-11-;解析:通入二氧化碳,用紫色石蕊试液染成紫色的干燥棉球②、③都不变色,说明二氧化碳不能使紫色石蕊试液变色;通入二氧化碳,用紫色石蕊试液润湿的棉球①、④都变红,说明二氧化碳和水发生了化学反应,并且④比①先变红,说明二氧化碳的密度比空气的大;综上,选项D正确。

答案:D

题型解法:熟记二氧化碳的物理性质与化学性质以及验证二氧化碳化学性质时相应的实验现象。;-13-;-14-;解析:(1)使用节能灯和改造或淘汰高能耗、高污染产业都可以减少二氧化碳的排放,选项A、B不符合题意;增加私家车用量不利于减少二氧化碳的排放,选项C符合题意。(2)近年来全球大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是化石燃料的大量燃烧;自然界“消耗二氧化碳”的主要途径是绿色植物的光合作用。(3)固态的二氧化碳俗称干冰;干冰还可用于人工降雨。

答案:(1)C(2)化石燃料的大量燃烧绿色植物的光合作用

(3)干冰人工降雨

题型解法:掌握温室效应产生的原因,温室效应的解决方法;熟记低碳生活的措施是解决本类题目的关键。;-16-;(1)发生装置:反应物是大理石(或石灰石)和稀盐酸,是固、液之间的反应,且反应无须加热,发生装置如图1。

(2)收集装置:由于二氧化碳能溶于水,密度比空气大,故采用向上排空气法收集,装置如图2。

3.实验步骤

(1)连接好仪器,检查装置气密性;

(2)加入药品;

(3)收集气体;

(4)进行验满。

4.验满方法:将燃着的木条放在集气瓶瓶口,若木条熄灭,则证明已收集满。

5.检验气体:将气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则证明收集的气体是二氧化碳。;6.注意事项

(1)药品的选用

①不能选用浓盐酸,因为浓盐酸易挥发出氯化氢气体,混杂在二氧化碳气体中,得不到纯净气体。

②不能选用稀硫酸,因为稀硫酸与大理石(或石灰石)中的碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙,硫酸钙会附着在大理石(或石灰石)的表面,阻止反应的继续进行。

③不能选用碳酸钠粉末代替大理石(或石灰石),因为反应速率太快,不利于气体的收集??

(2)通常状况下,二氧化碳的密度比空气大,因此用向上排空气法收集二氧化碳。收集装置中导管要伸入集气瓶底部,目的是排净瓶中的空气。

(3)工业制取二氧化碳的方法:高温煅烧石灰石,其文字表达式为碳酸钙氧化钙+二氧化碳。;-19-;-20-;-21-;-22-;-23-;-24-;-25-;解析:(1)仪器①是长颈漏斗。

(2)实验室中制取二氧化碳常用大理石(或石灰石)和稀盐酸,反应物为固体和液体,反应不需要加热,发生装置应选固液常温型,即用B装置来制取二氧化碳气体;二氧化碳密度比空气大,能溶于水,应用向上排空气法收集,所以应该选择C装置来收集二氧化碳。常用澄清石灰水检验二氧化碳气体,反应的文字表达式为氢氧化钙+二氧化碳碳酸钙+水。

(3)二氧化碳的密度比空气的大,若用F收集二氧化碳气体,气体应该由a端进入;检验F装置中二氧化碳已收集满的方法是将燃着的木条放在b导管口,若木条熄灭,说明已集满。

答案:(1)长颈漏斗

(2)BC氢氧化钙+二氧化碳碳酸钙+水

(3)a二氧化碳的密度比空气的大将燃着的木条放在b导管口,若木条熄灭,说明已集满;题型解法:根据二氧化碳的制取原理、物理性质和化学性质解答这类题型。二氧化碳的制取装置是固液不加热型;二氧化碳能溶于水、密度比空气大,所以不能用排水法收集,只能用向上排空气法收集;二氧化碳不支持燃烧,所以验满的方法和现象是将燃着的木条放在集气瓶瓶口,燃着的木条熄灭。F是万能瓶,收集气体时,如果气体的密度比空气大,则“长进短出”,否则“短进长出”。;-28-;第1课时自然界中的二氧化碳、二氧化碳的奇妙变化;-8-;5.C提示:实验中没有水的参与,因此该实验和二氧化碳与水反应毫不相关,即实验不能说明二氧化碳能否与水发生反应,故C错误。

6.D提示:因二氧化碳的密度比空气的密度大,不能用于填充探空气球,故选D。

7.EACD;-10-;-11-

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