黑龙江省兰西县完整版《变态心理学》资格考试必背200题王牌题库（考点精编）.docxVIP

专业《变态心理学》资格考试必背200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

黑龙江省兰西县完整版《变态心理学》资格考试必背200题王牌题库（考点精编）

第I部分单选题（100题）

1.人格决定一个人的生活方式,甚至有时会决定一个人的命运,反映的是人格的()

A:功能性

B:稳定性

C:独特性

D:统合性

答案：A

2.在应对现实的三种反应中,“对外部事物的情绪化应对”指的是()。

A:灵性反应

B:感性反应

C:理性反应

D:悟性反应

答案：B

3.罗杰斯假定有机体自身拥有一种评价经验的能力,它称为()

A:机体智慧

B:价值条件化

C:自我概念

D:自我实现倾向

答案：A

4.主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中,以加强和丰富原有的认知结构,这个过程叫

()

A:整合

B:平衡

C:顺应

D:同化

答案：D

5.微弱,持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态,通常叫()分值

A:激情

B:心境

C:应激

D:情感

答案：B

6.人们在知觉外部事物的时候,会把一部分物体当作对象,其他部分当作背景,这表明知觉具有

()分值

A:整体性

B:理解性

C:选择性

D:恒常性

答案：C

7.成年期自我发展的最高水平是()

A:公平水平

B:整合水平

C:遵奉者水平

D:自主水平

答案：B

8.患者常常因为一些细小或无关紧要的事情而伤心落泪或兴奋激动,无法克制,这种症状是

()

A:易激惹

B:情绪脆弱

C:情绪低落

D:情绪倒错

答案：B

9.抑制型儿童在新环境中表现出退缩的反应模式,心理学家称之为()。

A:素质焦虑

B:情境焦虑

C:存在焦虑

D:新异焦虑

答案：D

10.发展性咨询对象是()的求助者

A:解决是否离婚问题

B:确诊神经症

C:寻求职业生涯规划

D:躁狂发作

答案：C

11.患者在意识障碍的情况下出现语词杂拌,这种症状是()

A:病理性赘述

B:逻辑倒错性思维

C:破裂性思维

D:思维不连贯

答案：D

12.属于认知学派游戏观的是()

A:游戏练习并巩固已习得的各种能力

B:通过游戏重演人类历史的发展过程

C:游戏能够控制现实中的创伤性体验

D:游戏能够实现现实不能实现的愿望

答案：A

13.童年期儿童思维的本质特征是()

A:思维类型变化的转折期在小学中年级

B:从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

C:思维主导类型发生质变的过程

D:依赖具体内容的逻辑思维

答案：D

14.角色承担者不得不退出舞台,放弃原有角色,这属于()。分值

A:角色失败

B:角色不清

C:角色中断

D:角色冲突

答案：A

15.生理零度是指()分值

A:36.5℃

B:37℃

C:皮肤表面的温度

D:正常的体温

答案：C

16.由于表象具有(),所以表象可以为想象提供素材。分值

A:直观形象性

B:可操作性

C:片断不稳定性

D:概括性

答案：B

17.16PF中的恃强性得分为2分,表明受试者可能属于()的人格特性。

A:谦逊、顺从、通融

B:严肃、冷静、寡言

C:好强、独立、积极

D:认真、负责、尽职

答案：A

18.在SCL-90的评分中,所谓阳性项目数指的是单项分()的项目数。

A:≥2

B:=1

C:=2

D:≥1

答案：A

19.自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用,这是()的观点。分值

A:M·米德

B:C·罗杰斯

C:W·詹姆士

D:K·勒温

答案：B

20.第一反抗期发生的时间大约是()

A:7~8岁

B:13~14岁

C:3~4岁

D:1~2岁

答案：C

21.合理情绪疗法的修通阶段,让求助者在咨询室外自己与自己的不合理信念进行辩论

A:合理自我分析报告

B:合理情绪想象技术

C:“产婆术式”辩论技术

D:停留于此技术

答案：A

22.影响性技术中不包括()。

A:自我开放

B:指导

C:面质

D:具体化

答案：D

23.奥尔波特把人格特质分为两类,即()。

A:共同特质和个人特质

B:表面特质和根源特质

C:表面特质和中心特质

D:共同特质和个别特质

答案：A

24.阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是()

A:详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度

B:详细观察和记录目标行为发生的频率、强度

C:注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用

D:详细观察和记录目标行为发生的制约因素

答案：A

25.“不固定角色”是一种坦诚交流技术,它属于()。

A:完形治疗

B:认知行为疗法

C:人本主义疗