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黑龙江省五常市内部使用《变态心理学》考试题库大全及参考答案（突破训练）

第I部分单选题（100题）

1.合理情绪疗法领悟阶段的主要工作是()

A:解说

B:强化、巩固

C:分析

D:修正、改变

答案：C

2.“非真实感”属于()

A:自知力障碍

B:感觉障碍

C:知觉障碍

D:感知综合障碍

答案：D

3.罗杰斯认为求助者发生积极的改变的充分必要条件是()

A:咨询关系

B:咨询技巧

C:咨询过程

D:咨询策略

答案：A

4.属于健康心理咨询对象的是患有()个体。

A:适应障碍

B:精神分裂症

C:焦虑神经症

D:人格障碍

答案：A

5.在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童的特征是()

A:强调对法律和权威的服从

B:对成人或规章采取服从的态度,以免受到惩罚

C:认识到必须尊重他人的想法和看法

D:认为每个人都有自己的意图和需要

答案：B

6.强迫性计数属于()

A:思维奔逸

B:思维云集

C:强迫动作

D:强迫观念

答案：D

7.孩子每次考试取得好成绩,父母就减少孩子做家务活的时间,这种做法属于()。

A:负强化

B:正惩罚

C:正强化

D:负惩罚

答案：A

8.对于2~4个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑,这属于()

A:自发性微笑

B:反射性微笑

C:无选择的社会性微笑

D:有选择的社会性微笑

答案：C

9.在造成依赖的原因中,来自于咨询师的原因是()。

A:个性依赖

B:咨询理念存在偏差

C:不愿承受抉择的痛苦

D:个性懒惰

答案：B

10.咨询师直接地指示求助者做某事、说某话,这种技术是()。

A:指导

B:释义

C:面质

D:解释

答案：A

11.艾里克森认为青少年期良好的人格特征是()

A:关心品质

B:智慧、贤明品质

C:诚实品质

D:爱的品质

答案：C

12.奥尔波特认为,个人特质中决定一个人的一类行为、能够代表一个人的主要行为倾向的特质是

()。

A:中心特质

B:根源特质

C:首要特质

D:次要特质

答案：A

13.在面对面的交流过程中,非言语行为所传递出的信息大致占到()。

A:55%

B:75%

C:45%

D:25%

答案：A

14.一般单一性生活压力()

A:有很大破坏性

B:其作用完全是负面的

C:对人可有积极作用

D:对人没有影响

答案：C

15.对于心理咨询师应具有的素质和能力,错误的理解是()。

A:完美无缺的人格

B:自我修复和觉察能力

C:有强烈的责任心

D:善于容纳他人

答案：A

16.幼儿的自我中心现象表现为()

A:善于吸引其他小朋友关注自己,并能影响他人。

B:缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法

C:只关注个人的需求而不考虑他人的需求

D:具有物主意识,缺乏与他人分享意识。

答案：B

17.根据弗洛伊德的理论,能感知外界刺激、了解周围环境,储存从外界获得的经验的是()。分

值1分

A:超我

B:镜我

C:本我

D:自我

答案：D

18.“保持曲线”来源于()的工作。分值

A:冯特

B:艾宾浩斯

C:詹姆士

D:华生

答案：B

19.支配内脏器官的是()系统。分值

A:感觉神经

B:运动神经

C:中间神经

D:植物神经

答案：D

20.不受患者意愿支配的思潮,强制性地在大脑中大量涌现,内容杂乱多变,毫无意义,这种症状可

能是()

A:超价观念

B:破裂性思维

C:思维云集

D:强迫观念

答案：C

21.在人际吸引的影响因素中,可视为相似性的特殊形式的是()。分值

A:竞争

B:互补

C:邻近

D:熟悉

答案：B

22.婚姻关系的本质在于它的()分值

A:经济性

B:激情性

C:社会性

D:繁衍性

答案：C

23.“假提问题”属于()。

A:讲话内容上的阻抗

B:讲话程度上的阻抗

C:咨询关系上的阻抗

D:讲话方式上的阻抗

答案：A

24.当咨询过程中求助者出现言行不一致或前后言语不一致的情况时,咨询师要使用()。

A:倾听技术

B:面质技术

C:解释技术

D:鼓励技术

答案：B

25.一般情况下,自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是()。分值

A:负相关

B:正相关

C:零相关

D:不确定

答案：A

26.咨询师将求助者谈话的实质性内容,用自己的话反馈给求助者,在咨询活动中称之为

()。

A:概括

B:归纳

C:释义

D:总结

答案：C

27.完成RET自助表实