621排列622排列数课件-高二下学期数学人教A版选择性.pptx

6.2.1排列6.2.2排列数人教A版（2019）选择性必修三

素养目标1.理解排列和排列数的概念（重点）2.根据计数原理的推导公式，掌握排列数公式以及变形，并且可以熟练地计算，提升数学运算能力和逻辑思维素养（重点）3.能熟练运用排列知识掌握一些排列的实际问题，提升数学运算能力和逻辑思维素养（难点）

新课导入思考一下：在上一节汽车号牌编号的例题中，用分步乘法计数原理解决这个问题时，做了一些重复性工作而显得繁琐.能否对这一类计数问题给出一种简捷的方法呢？下面，我们先分析两个问题

新课学习思考一下：从甲、乙、丙3名同学中选出2名参加一项活动，其中1名同学参加上午的活动，另1名同学参加下午的活动，