- 1、本文档共28页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《习作心愿》课件大纲
课件一:《习作心愿》理论与背景
课件二:《习作心愿》技巧与方法
学生实践指导与互动环节
课件三:《习作心愿》拓展与延伸
课件四:《习作心愿》总结与展望
01
课件一:《习作心愿》理论与背景
指学生在写作过程中,表达个人内心愿望和情感的一种文学形式。
习作心愿定义
能够激发学生写作兴趣,培养学生表达能力和文学素养,促进学生全面发展。
习作心愿的意义
介绍习作心愿的起源、发展和演变过程,以及在不同历史时期的特点和影响。
阐述当前习作心愿在教育领域的应用情况,以及存在的问题和挑战。
现状分析
发展历程
介绍国内对习作心愿的研究现状、主要成果和不足之处。
国内研究概况
介绍国外对习作心愿的研究现状、主要观点和实践经验,以及与国内研究的差异和启示。
国外研究概况
课程目标
明确本次课程的教学目标,包括知识、能力和情感目标。
教学任务
介绍本次课程的主要教学任务和重点难点,以及教学方法和手段。
02
课件二:《习作心愿》技巧与方法
选择贴近学生生活、符合其认知水平和兴趣爱好的题目。
选题要切合实际
避免过于空泛
注意题目要求
确保选题具有针对性和可操作性,避免过大或过于笼统。
仔细审题,明确写作目的和读者对象,确保文章内容符合题目要求。
03
02
01
根据文章内容和表达需要,合理安排段落,使文章结构清晰、层次分明。
合理分段
每段开头或结尾处设置主题句,概括段落主旨,引导读者理解文章内容。
突出主题句
段落之间采用合适的过渡词语或句子,使文章连贯、自然流畅。
过渡自然
选用恰当、得体的词语,避免使用生僻字、歧义词等。
用词准确
运用不同句式,如陈述句、疑问句、感叹句等,增强文章表达力。
句式多样
适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法,使文章更加生动形象。
修辞手法
点评要点
从选题、结构、语言表达等方面进行全面点评,指出作品的优点和不足。
作品选择
挑选具有代表性的优秀作品进行欣赏和点评,引导学生学习借鉴。
启发思考
通过实例分析,引导学生深入思考如何提升自己的写作水平。
03
学生实践指导与互动环节
小组讨论后,每组选派一名代表进行选题汇报,阐述讨论的主题、目的、意义及初步构思。
其他组成员对汇报内容进行评价和建议,帮助完善选题方向和思路。
学生根据兴趣和能力进行分组,每组选择一个与心愿相关的主题进行讨论。
教师针对每组的选题汇报进行点评,指出优点和不足,提出改进建议。
教师引导学生思考如何将心愿转化为具体的写作内容和表达方式。
教师分享一些成功的习作案例,启发学生灵感和创作思路。
学生完成初稿后,互相交换阅读,对彼此的作品进行评价。
评价内容包括主题是否鲜明、结构是否合理、语言是否流畅等方面。
针对评价中发现的问题,提出具体的修改建议,帮助同学改进作品质量。
学生在写作过程中遇到问题时,可以随时向教师或同学请教。
教师组织学生进行课堂互动,就共性问题进行解答和讨论。
通过答疑解惑环节,帮助学生更好地理解写作要求和技巧,提高写作水平。
04
课件三:《习作心愿》拓展与延伸
03
创新实践活动
组织心愿主题的创新实践活动,让学生在实践中锻炼创新能力。
01
激发创意灵感
通过头脑风暴、思维导图等方式,引导学生发掘更多心愿创意。
02
培养批判性思维
鼓励学生评价不同心愿的优缺点,提出改进建议,提升作品质量。
引导学生深入挖掘心愿背后的情感因素,让作品更具感染力。
挖掘情感深度
教授学生运用修辞手法、细节描写等技巧,增强心愿的情感表达效果。
情感表达技巧
通过朗读、分享等方式,让学生感受他人心愿的共鸣,提升情感理解力。
读者共鸣体验
培养社会意识
引导学生关注社会问题,将个人心愿与社会发展相结合。
传递正能量
鼓励学生树立积极向上的心愿,传递正能量,促进社会和谐。
公益实践活动
组织心愿主题的公益实践活动,让学生在行动中践行社会责任。
05
课件四:《习作心愿》总结与展望
回顾《习作心愿》课程的主要目标和内容,包括写作技巧、文章结构、语言表达等方面的讲解。
分析课程中涉及的难点和重点,如如何选题、如何构思、如何表达等,并给出相应的解决方案。
总结本次课程的收获和不足,提出改进意见和建议,以便更好地帮助学生提高写作水平。
分享学生在本次课程中的自我评价报告,包括对自己的写作技能、学习态度、团队合作等方面的评价。
分析学生在自我评价中反映出的问题和困难,给出相应的指导和建议,帮助学生更好地认识自己,提高自我管理能力。
鼓励学生在自我评价中积极反思,发现自己的优点和不足,并制定相应的学习计划,以便更好地实现自我提升。
教师对本次课程进行总结陈述,回顾课程内容、学生表现、教学效果等方面的情况。
表彰在本次课程中表现优秀的个人或团队,激励其他学生向他们学习,形成良好的学习氛围。
鼓励所有学生在今后的学习中继续努力,不
您可能关注的文档
- 《剪羊毛》课件设计理念剖析2篇.pptx
- 《六国论》教学设计.pptx
- 《儿童保健》课件.pptx
- 《信息技术》完整版教学课件.pptx
- 《保护生物的多样性》PPT优秀课件.pptx
- 《从军行》(杨炯)ppt课件.pptx
- 《中国大熊猫》PPT课件.pptx
- 新视野大学英语(第四版)读写教程2(思政智慧版)B2U4Section B.pptx
- E英语视听说教程3(智慧版) Unit5教学课件B3U5.pptx
- E英语视听说教程3(智慧版) Unit4教学课件B3U4(2024版).pptx
- 新视野二版听说1第6单元示范1课件.ppt
- 【参考答案】 联络口译(第二版) 《联络口译》(第二版)参考答案.pdf
- 梅大高速茶阳路段“5·1”塌方灾害调查评估报告.docx
- 虹吸雨水PE管施工节点标准做法.pdf
- 2025消防设施施工质量常见通病防治手册,典型图示+规范要求.pptx
- 新视野大学英语(第二版)读写教程 4 空军工程大学编U05B.ppt
- E英语教程2(智慧版)Unit 6.pptx
- E英语教程3(智慧版)Unit 7.ppt
- 新视野二版读写1第4单元课件Section A How to Make a Good Impression.pptx
- E英语视听说教程4(智慧版)4-U2课件(2024版)U2.pptx
最近下载
- 【新人教部编版】三年级语文下册11《赵州桥》(导学案+预学案+教案+实录+测评+拓展).doc VIP
- 惠东县某水闸工程安全鉴定汇报.ppt
- 抢救护理书写规范.pptx
- 急救技能—心肺复苏(2024版).pptx
- 高中英语北师大版必修二UNIT 6 Period 4 Lesson 2 History Makers.pptx VIP
- 《应用随机过程》课程思政教学案例(一等奖).docx
- 日立hiacs5000m系统简要介绍.pptx VIP
- 大型结构柱地震荷载模拟试验加载装置的设计与分析-土木工程专业论文.pdf.docx
- 无人机航空摄影测量数据获取与处理(下篇,共上中下3篇).pptx VIP
- 小学生药品安全课件视频.pptx VIP
文档评论(0)