第九单元相遇问题（教学设计）-三年级数学下册青岛版（五四学制）.docx

第九单元“相遇问题”教学设年三年级数学下册青岛版（五四学制）

一、教材分析

“相遇问题”是青岛版（五四学制）三年级数学下册第九单元的重要内容。这部分知识是在学生已经掌握了速度、时间、路程的基本数量关系，以及简单的行程问题的基础上进行教学的。相遇问题作为行程问题的一种拓展和延伸，通过创设具体的生活情境，让学生理解相遇问题的结构特点，掌握解决相遇问题的方法，这不仅有助于学生进一步深化对行程问题的理解，还能培养学生分析问题和解决问题的能力，为后续学习更复杂的数学问题奠定基础。

教材以生动有趣的实际场景为载体，引出相遇问题，引导学生通过观察、分析、画图等方