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【热门】演练方案4篇

为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编收集整理的演练方案4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

演练方案篇1

一、活动目的

通过开展安全教育及安全应急疏散演练活动，增强师生安全意识，培养师生在遇到地震、火灾等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升学校对突发事件的处置能力。

二、应急疏散演练领导小组

组长：石贺龙

副组长：吴连

成员：贾学静崔利凤袁书芹夏凤云孙金英王芳芳周彩芹

三、演练时间安排

1、9月15日下午分班演练(班主任自行安排时间作动员讲话和强调演练要求，并组织演练)。

2、9月16日下午分年级演练，学校组织验收。

验收分组名单：

第一组(负责验收1、2、3年级)：石贺龙吴连

第二组(负责验收4、5、6年级)：贾学静

3、9月17日下午3：00——3：30全校正式演练。

四、演练地点

各班教室至学校大操场

五、演练对象

全体师生

六、演练操作程序

1、学校统一通过广播系统发布信号。广播发出讯息后各班主任老师立即通知本班学生，以最快速度有顺序有组织向操场规定位置疏散。在撤离过程中各班根据责任教师引导，按照预定疏散路线迅速撤离楼外。

2、从教室内撤离出的学生和教师以班级为单位，有组织的在大操场集合。在活动结束前，从教室内撤离出的学生和教师不能随意再次进入教室内。

3、学生全部撤离教室后，责任教师方可离开岗位;其他教师在撤离时要本着学生第一的原则，按照规定路线进行撤离。

4、演练结束后按集会返回程序及路线返回教室。

七、疏散线路及顺序

按早操(即集会)的线路到达操场。

八、分工安排及职责

(1)演练总指挥：石贺龙

(2)各班主任老师带本班学生撤离。

(3)其他岗位人员安排：大操场引导老师：集合指挥：袁书芹写作模板

人数汇总：贾学静(班主任到操场后负责清点本班人数，向校领导汇报应到人数和实到人数。校领导负责清点师生人数，向石校长汇报应到人数和实到人数。)

(4)医疗准备：学校医务箱

(5)广播、照相：崔利凤

(6)各年级协调员：

一年级：裴银环二年级：夏凤云三年级：张鹏超四年级：孙金英五年级：周彩芹六年级：王芳芳

九、注意事项

(一)应急疏散演练基本要求：

1、保持镇静，做出正确的判断，行动迅速。

2、学会自护，撤离中严防绊倒、碰撞。

3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。

4、到达安全地带，以班为单位集中，由班主任清点人数，向校领导汇报，校领导逐级报告情况。

(二)教师注意事项：

1、班主任要对本班学生进行应急疏散演练活动的动员讲话，讲清活动的意义和要求，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。

2、听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。

3、演练时，班主任要教育学生做到：听到信号后学生在老师指导下立即从前后门撤离出教室，并在教室外自行排成四列队形。班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现演练过程中存在的问题，以便更好地总结。

(三)学生注意事项：

1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。演练时，留在教室里，伏在课桌上，不得随意走动。

2、参加演练的同学不得穿拖鞋、长裙等，以免摔倒。

3、听到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时不许说话，动作要快，严禁争先恐后、推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。

4、如有学生跌倒，后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。

5、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告汇总人数老师，之后由领导小组处理。

演练方案篇2

一、演练目的

通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练准备

1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，分析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求（强调每生撤离时必须有用手或书包保护头顶的动作），以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

三、演练要求

1、撤离时所有学生和老师不要惊慌，听