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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附参考答案(精练).docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷附参考答案(精练).docx

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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.以下避险方法正确的是(??)。

A.雷电交加时,在大树下避雨

B.夏季在山区露营时,选择在山谷扎营

C.当地震发生时,如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部

2.关于我国的自然灾害,下列说法错误的是(??)。

A.我国发生的自然灾害种类多、分布广

B.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一

C.我国主要的自然灾害不包括台风、洪涝、地震和滑坡

3.地球是(??)的星球。

A.蓝色

B.灰色

C.绿色

D.白色

4.在(??)人们的房屋是依河而建的。

A.中国乌镇

B.寒冷的北极

C.哈尼族人的村寨

D.美国的农场

5.下列属于环境污染的是(??)。

A.海洋上大面积的石油泄漏

B.“5.12”汶川地震

C.山体滑坡

6.新型冠状病毒主要的传播途经是(???)和接触传播,因此我们要戴口罩,勤洗手,远离人群密集的地方。

A.呼吸道飞沫传播

B.血液传播

C.尘埃传播

D.风吹传播

7.1519-1522年率领船队进行环绕地球一周航行的是(???)。

A.哥伦布

B.郑和

C.麦哲伦

8.世界上最大的平原是(?)。

A.长江中下游平原

B.东北平原

C.亚马孙平原

D.成都平原

9.人类肆意向大自然索取,最终引发了环境恶化等诸多问题,这启示我们(??)。

①不能以主人自居,对大自然随心所欲??

②要全面禁止开发地下资源

③地球资源濒临枯竭,人类必须加大开采力度?

④如果对大自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚

A.①②????B.②④????C.①④

10.下列说法错误的是(??)。

A.破坏森林,易造成洪涝灾害

B.破坏森林,不易造成山体滑坡

C.保护森林,人人有责

二.填空题(共10题,共48分)

1.地球为人类生活提供了所需要的(?????)、(?????)和(?????)等。

2.最长的纬线叫(?????),它将地球平均分为南北两个半球,它以北是北半球,它以南是(?????)。

3.我国是世界上遭受自然灾害(?????)的国家(?????)。我国主要的自然灾害有(?????)、台风、洪涝、(?????)、滑坡、(?????)、病虫害等。

4.(???)孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。

5.人与自然是(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及(???),这是无法抗拒的规律。

6.(???)体现了对劳动和劳动成果的尊重,也是珍惜资源和爱护环境的表现。

7.我国主要的自然灾害有旱灾、(???)、洪涝、(???)、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害有(???)、(???)的特点。

8.(???)为人类生活提供了所需要的空间、环境和(???)。

9.(???)是“世界地球日”。

10.为了减轻自然灾害对人民生命、(???)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、(???)及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的(???)工程。

三.判断题(共10题,共20分)

1.当灾难发生后,我们每个人都应该贡献一份力量。(??)

2.台风多发于夏秋之间。(??)

3.地球是我们人类生存的空间之一。(??)

4.月球没有适宜的温度,也没有氧气和水。目前,月球不适合人类居住。(??)

5.人类是地球上最为高等的生物,应该是自然的主宰。(??)

6.保护环境是每个人应尽的义务。(??)

7.中国气象预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级,一般、较重、严重或特别严重。(?)

8.蓝色预警信号表示一般。(??)

9.世界上最大的平原足是长江中下游平原。(??)

10.灾害无情人有情,一方有难,八方支援。(???)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线题

五.简答题(共5题,共43分)

1.自然灾害的危害是什么?

2.日常生活中,我们可以如何减少白色污染?

3.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有哪些?你的家乡经历过哪些自然灾害?

4.说一说你对环境问题的理解。

5.假如离开地球我们人类能生存吗?为什么?

六.材料题(共1题,共2分)

1.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质,严重污染环境的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金:后果特别严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。

大家阅读以上材料,并思考:

(1)如果环境受到污染,会给我们带来哪些危害?

(2)作为小学生我们可以做哪些保护地

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