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六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷【模拟题】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷【模拟题】.docx

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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.早期文明都出现于(??)。

A.群山山脉

B.大河流域

C.高原地区

2.我们出国旅游时,除了要关注当地的天气状况、名胜古迹等。你认为还要尽可能地了解并尊重这个国家或地区的(??)。

A.风俗文化

B.交通状况

C.人口数量

D.经济状况

3.早期文明都出现于(??)。

A.群山山脉

B.大河流域

C.高原地区

4.印度文明发祥于(??)。

A.两河流域

B.黄河流域

C.印度河流域

D.长江流域

5.(??)作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。

A.文学作品

B.建筑

C.饮食文化

6.(??)被称为“世界第八大奇迹”。

A.长城

B.故宫

C.秦兵马俑

D.大足石刻

7.2006年,以甲骨文、青铜器为代表的(??)文化遗产,被列入世界文化遗产。

A.安阳殷墟

B.龙门石窟

C.万里长城

8.下列不属于大河流域早期文明的是(??)。

A.古中国文明

B.古印度文明

C.古罗马文明

D.古埃及文明

9.以下哪项是古巴比伦文明的象征(??)。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

10.殷墟遗址位于我国的(??)。

A.陕西西安

B.河南安阳

C.河南洛阳

D.北京

二.填空题(共10题,共42分)

1.在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的(???)。

2.(???)文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。

3.百里不同风,(???),(???)。

4.在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进(???)的繁荣。

5.我国最大的剧种是(?????),它是我国的(?????)。我们河南的剧种是(?????)。

6.中华民族有着悠久的(???)、灿烂的(???)和勤劳智慧的(???)。

7.人们在长期交往中形成的(???),也是文化的重要组成部分。

8.文化交融有助于不同文化(???),(???)。

9.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???)的,而是相互学习和(???)的。

10.古代文明的遗迹是我们了解过去的(???),也是人类共同的精神、(???),需要我们去珍惜、(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.文化之间有差异,我们只要了解我们自己的就行了,没必要了解其他文化。(??)

2.我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。(??)

3.中华民族有上下五千年的悠久历史。(??)

4.中国西南地区自然景观优美,生物种类丰富,有些少数民族舞蹈以模仿花、鸟、虫、鱼为主,再现了“原生态”的民族文化特征。(??)

5.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。(???)

6.人类早期文明主要分布在高山区。(??)

7.在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。(??)

8.在泰国,人们见面时,双手合十做祈祷的姿势,头向前倾(但不要鞠躬)。(??)

9.关系比较亲近的中国人打招呼的方式是行贴面礼和拥抱礼。(??)

10.地球上大多数都是海洋,陆地仅占地球表面积的29%。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.连线。

第一个有文字可考的古代都城遗址??????殷墟

亚马孙平原?????????????殷墟

古巴比伦?????????????楔形文字

《世界遗产名录》??????????《汉谟拉比法典》

世界上第一部比较完整的成文法典?????世界最大的平原

五.简答题(共5题,共34分)

1.我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。你还知道那些震惊世界的中国文化遗产?今天,我们应该怎样去保护和传承它们?

2.了解古代文明遗迹有什么意义?

3.世界上不同地区的人们都有自己的节日,你了解哪种节日?把你对这个节日的了解写下来。(至少两点)

4.世界各地文化交融的重要意义是什么?

5.列举你知道的见面礼仪。

六.材料题(共1题,共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?

(1)为什么出现尴尬、矛盾?

(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?

七.综合题(共1题,共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图,结合所学知识,给下列问题

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