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大班语言活动《我爸爸》教案;活动背景与目标教学内容与方法活;01活动背景与目标;大班幼儿正处于对家庭成员深厚情;活动目标认知目标让幼儿了解父亲;适应对象大班幼儿(5-6岁)年;02教学内容与方法;03创意表达与分享鼓励幼儿结合;通过提问、讨论等方式,引导幼儿;投影仪和音响设备播放与父爱、家;03活动过程设计;老师向孩子们介绍今天的主题:“;讲授新课老师展示绘本《我爸爸》;将孩子们分成几个小组,让他们在;老师对今天的活动进行总结:“今;04学生参与与互动;在活动开始时,老师可以提出一些;VS老师可以将学生分成若干小组;学生可以分享自己与爸爸的一些有;05教师角色与责任;引导幼儿理解《我爸爸》故事背景;观察幼儿在活动中的表现,包括语;对幼儿在活动中的表现进行客观、;06评价方式与标准;0102过程性评价记录幼儿在完;结果性评价通过课堂小测验、作业;根据课程目标和教学内容,制定相;07教案反思与改进;多样化教学方法活动中采用了讲述;活动时间过长,导致部分孩子出现;精简活动时间根据孩子们的年龄特;感谢您的观看THANKS
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