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青海省化隆回族自治县整理《变态心理学》资格考试题库及答案（名师系列）

第I部分单选题（100题）

1.人本主义心理学中非常重要的理论是()。

A:观察学习

B:防御机制

C:自我奖赏或批判

D:自我及自我概念

答案：D

2.按情绪状态可把情绪分为()分值

A:心境、激情、应激

B:道德感、理智感和美感

C:基本情绪和复合情绪

D:快乐、愤怒、悲哀和恐惧

答案：A

3.病理性赘述常见于()患者。

A:依赖型人格障碍

B:躁狂发作

C:抑郁发作

D:脑器质性精神障碍

答案：D

4.具有对自我消极否定的心理倾向是()。

A:自我贬抑

B:自我接纳

C:自我提升

D:自我排斥

答案：D

5.对可控性因素的归因,使人们更可能对行为做出()的预测。分值

A:变化

B:准确

C:系统

D:稳定

答案：A

6.咨询师的个人信息可以告知求助者的是()。

A:私人电话号码

B:家庭住址

C:咨询中心电话

D:私人微信

答案：C

7.从众是一种()接受群体影响的方式。分值

A:积极地

B:被动地

C:客观地

D:主动地

答案：B

8.倾听时应避免()。

A:作道德性评判

B:机警和共情的态度

C:认真、关注地听

D:给予鼓励性回应

答案：A

9.维果茨基认为教学与发展的关系应该是()

A:发展和教学相互决定

B:发展要走在教学的前面

C:教学要走在发展的前面

D:发展和教学齐头并进

答案：C

10.人们在从事某种活动前的心理准备状态称为()分值

A:定势

B:态度

C:迁移

D:动机

答案：A

11.麦独孤(W.McDougall)用()来解释人类的社会行为。分值

A:本能

B:社会影响

C:认知过程

D:学习

答案：A

12.荣格的理论中,阴影是()中的负面特征。

A:前意识

B:集体潜意识

C:意识

D:个人潜意识

答案：D

13.桑德伯格提纲可以用来()。

A:了解求助者的精神状态

B:了解求助者的行为特点

C:采集求助者的背景资料

D:整理归纳求助者一般资料

答案：C

14.个体不良的认知结构属于()

A:精神性压力源

B:社会性压力源

C:生物性压力源

D:叠加性压力源

答案：A

15.弗洛伊德认为,克服阻抗,()是重要的武器。

A:指导

B:解释

C:面质

D:释义

答案：B

16.象征性游戏又称为()

A:模仿游戏

B:假装游戏

C:机能游戏

D:规则游戏

答案：B

17.艾里克森认为童年期良好的人格特征是()

A:意志品质

B:目标品质

C:能力品质

D:希望品质

答案：C

18.饱和策略属于()。

A:增强法

B:消退法

C:惩罚法

D:代币法

答案：C

19.维果茨基的文化—历史发展理论认为()

A:人类的心理发展规律受生物进化所制约

B:心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果

C:心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容

D:个人的心理发展决定于生理成熟

答案：B

20.布洛卡中枢即()分值

A:书写性言语中枢

B:听觉性言语中枢

C:运动性言语中枢

D:视觉性言语中枢

答案：C

21.按照中国常模,SAS标准分的分界值是()分。

A:40

B:70

C:60

D:50

答案：D

22.兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是()

A:思维奔逸

B:被洞悉感

C:妄想心境

D:思维散漫

答案：A

23.微弱,持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态,通常叫()分值

A:应激

B:心境

C:情感

D:激情

答案：B

24.人际关系深度的一个敏感的“探测器”是()分值

A:自我暴露程度

B:情感卷入程度

C:亲密行为

D:好恶评价

答案：A

25.心理咨询的整合性从根本上是要()。

A:推动心理咨询理论的整合

B:促进心理学概念的兼容

C:促进心理学概念的关联沟通

D:推动心理咨询目的的整合

答案：A

26.以下属于催眠疗法用途的是()。

A:判断行为的对错

B:精神障碍的治疗

C:解决情绪、行为问题

D:对即将发生事件的预测

答案：C

27.16PF的高分范围是()分。

A:5~8

B:1~3

C:3~6

D:8~10

答案：D

28.注意离开了心理活动所要指向的对象,而被无关对象吸引过去的现象,称为()分值

A:分心

B:注意转移

C:注意分配

D:注意集中

答案：A

29.合理情绪疗法的ABCDE理论中的D指的是()