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部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷各版本.docxVIP

部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷各版本.docx

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部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先灿烂文化》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列不属于我国传统美德的是(??)。

A.自强不息

B.仁爱精神

C.见利忘义

D.爱国情怀

2.刀杆节是(??)传统的体育节目。

A.黎族

B.傈傈族

C.土家族

3.《兰亭集序》是(??)的书法作品。

A.王羲之

B.柳公权

C.齐白石

4.都江堰是战国时期(??)修建的大型水利工程。

A.詹天佑

B.李春

C.李冰父子

5.有关“二十四节气”,下面说法错误的是(??)。

A.它是我国古代历法,对现代社会没有指导意义

B.2016年被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名录

C.至今仍在人们的生产和生活中发挥作用

6.(??)是中国古代重要的数学著作。

A.《本草纲目》

B.《九章算术》

C.《肘后备急方》

7.(??)是首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家。

A.屠呦呦

B.华罗庚

C.莫言

8.下列不属于中国历史上著名医学家的是(?)。

A.扁鹊

B.张衡

C.华佗

9.中国汉字出现的顺序排列正确的一项是(??)。

A.甲骨文?金文?小篆?隶书?楷书

B.甲骨文?小篆?金文?隶书?楷书

C.甲骨文?隶书?金文?小篆?楷书

D.甲骨文?金文?隶书?小篆?楷书

10.下列情况属于宽容他人的是(??)。

A.同学不小心撕破你的书,你微笑着说没关系

B.别人欺负你,你想办法报复回击

C.小文不小心将兰兰新买的衣服弄脏了,兰兰好长时间都不理小文

D.和好朋友闹矛盾了,你就故意不借给他东西

二.填空题(共10题,共34分)

1.孔子姓孔名丘,是春秋时期(????)人。他是我国古代伟大的教育家和(????)。孔子收集、整理古代文献编成《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》,这六部典籍被(????)称为(????)。

2.在长期实践和不断交往中,我国各民族相互借鉴、(???)、(???),共同创造了光辉灿烂的中华文化。

3.汉字是表意体系的文字,特别是早期的汉字,(???),生动多姿。

4.我国的四大发明是(???)、(???)、指南针和火药。

5.中国历史博物馆现存最大的商代青铜器是(???)。

6.求新是(????)不可或缺的一部分,求新就要(????)。

7.人的言论应该以诚信为本,符合名实一致,(????)一致、(????)一致的要求。

8.根据联合国教科文组织(???)的规定,整个国际社会都有责任通过合作保护世界自然遗产。

9.《苏武牧羊》的故事告诉我们:富贵不能淫,贫贱不能移,(???)。

10.(????)是要靠一言一行来打造的。

三.判断题(共10题,共20分)

1.北宋时期指南针开始运用于航海,后经阿拉伯商人传入欧洲。(??)

2.我国最早的文字是小篆。(??)

3.传统美德永远是我们不断奋进的精神动力。(?)

4.宽容是仁爱之心的重要表现。(??)

5.算盘是中国人发明的一种计算工具,制作简单,携带和使用都很方便。(??)

6.人格修养离不开学习,可以不去实践。(?)

7.在相同的时间内阅读中文比阅读其他文字所获得的信息要多。(??)

8.“苟利国家,不求富贵”来自于(礼记.儒行)。(??)

9.“二十四节气”是我国古代历法,对现代社会没有任何作用。(??)

10.都江堰是西汉时期蜀郡太守李冰父子在岷江上修建的大型水利工程。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线魔方。

隶书??????结构严谨

楷书??????清秀

草书??????灵动

行书??????蚕头燕尾

五.填表题(共1题,共12分)

1.领先世界的中国古代科技成就表.

六.简答题(共5题,共25分)

1.什么是明志?说说你的远大志向吧!

2.请你说说爱国应该有哪些表现?

3.有同学认为在今天手机、电脑都普及了,人们很少写字了,汉字也就失去了活力。(先判断观点正误,再说明理由)

4.请你列举出我国古代科学家取得的科技成绩。(至少五项)

5.你知道中国的造纸术是如何传播到世界各地的吗?

七.辨析题(共1题,共5分)

1.比较下列两则格言,你赞同哪一个?说说你的理由。

①两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。

②风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。

八.材料题(共1题,共12分)

1.资料:造纸术是我国古代有代表性的科学技术成就之一。东汉时,蔡伦改进造纸术,以树皮、麻头、旧渔网为原料,造出了成本低廉、便于书写的纸。造纸术的发明与改进,是书写材料的一次伟大革命。在发明和大量使用纸以前,我

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