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浙江省温州市瓯海中学高一数学文期末试卷含解析.docxVIP

浙江省温州市瓯海中学高一数学文期末试卷含解析.docx

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浙江省温州市瓯海中学高一数学文期末试卷含解析

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的

1.要得到的图象只需将y=3sin2x的图象 ????(????)

A.向左平移个单位 B.向右平移个单位

C.向左平移个单位????????????D.向右平移个单位

参考答案:

C

2.方程的根所在区间为

A.????B.??????C.??????D.

参考答案:

3.已知有如图程序,如果程序执行后输出的结果是11880,那么在程序Loop

后面的“条件”应为(????)??

A.i9??????B.i=9??????C.i=8?????D.i8

参考答案:

B

4.将棱长为2的正方体(图1)切割后得一几何体,其三视图如图2所示,则该几何体的体积为()

A. B. C.2 D.4

参考答案:

B

【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积;由三视图求面积、体积.

【分析】由已知中的三视图,可得该几何体是一个以侧视图为底面的四棱锥,代入棱锥体积公式,可得答案.

【解答】解:由已知中的三视图,可得该几何体是一个以侧视图为底面的四棱锥,

其底面面积S=2×2=4,

高h=2,

故体积V==,

故选:B.

【点评】本题考查的知识点是棱锥的体积和表面积,简单几何体的三视图,难度不大,属于基础题.

5.已知等差数列{an},{bn}的前n项和分别为Sn,Tn,若对于任意的自然数n,都有,则(??)

A. B. C. D.

参考答案:

A

试题分析:=,故选A.

考点:1、等差数列的性质;2、等差数列的前项和公式.

6.设,则的大小关系是(????)

A.???????????????????????????????????????????????????B.

C.????????????????????????????????????????D.

参考答案:

D

7.下列图象中表示函数图象的是(????)

参考答案:

C

根据函数的定义可知对于定义域内任意一个x值,都有唯一的y值与其对应,故只有C是函数的图像.A,B,D一个x对应多个y值

?

8.已知某地区中小学生人数和近视情况分别如图1和图2所示.为了解该地区中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方法抽取4%的学生进行调查,则样本容量和抽取的高中生近视人数分别为(?)

A.400,40 B.200,10 C.400,80 D.200,20

参考答案:

A

【分析】

由扇形图能得到总数,利用抽样比较能求出样本容量;由分层抽样和条形图能求出抽取的高中生近视人数.

【详解】用分层抽样的方法抽取的学生进行调查,

样本容量为:,

抽取的高中生近视人数为:,

故选A.

【点睛】该题考查的是有关概率统计的问题,涉及到的知识点有扇形图与条形图的应用,以及分层抽样的性质,注意对基础知识的灵活应用,属于简单题目.

9.tan15°+tan75°=(???)

A.4 B. C.1 D.2

参考答案:

A

【分析】

分别利用和差公式计算,相加得答案.

【详解】

故答案为A

【点睛】本题考查了正切的和差公式,意在考查学生的计算能力.

10.已知全集U={0,1,2,3,4},M={0,1,2},N={2,3},则(CUM)∩N=(?)

A.{2}????????????B.{3}??????????????C.{2,3,4}????????D.{0,1,2,3,4}

参考答案:

B

由于,所以,结合可得,故选B.

?

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.已知点A(﹣1,1),B(1,2),C(﹣2,﹣1),D(3,4),则向量在方向上的投影为?.

参考答案:

【考点】9R:平面向量数量积的运算.

【分析】利用平面向量的坐标运算可求得=(﹣1,﹣2),=(2,2),继而可得向量在方向上的投影为:,计算可得.

【解答】解:∵点A(﹣1,1),B(1,2),C(﹣2,﹣1),D(3,4),

∴=(﹣1,﹣2),=(2,2),

∴向量在方向上的投影为:==﹣.

故答案为:.

12.关于函数有下列命题:

①函数的图象关于轴对称;???②在区间上,函数是减函数;

③函数的最小值为;???????④在区间上,函数是增函数.

其中正确命题序号为_______________.

参考答案:

①③④

13.等比数列的公比,前项的和为.令,数列的前项和为,若对恒成立,则实数的最小值为????????.

参考答案:

14.已知f(x)是定义在R上的偶函数,在(0,+∞)是增函数,且f(1

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