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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.(??)是人体能量的主要来源。
A.糖类和蛋白质?????B.脂肪和糖类?????C.糖类和维生素
2.黄莺的叫声婉转动听,它的叫声是用(??)发出的。
A.声带?????B.翅膀?????C.唇舌?????D.鸣管
3.将刚刚击打过的音叉触及水面,则(??)。
A.水面没有变化?????B.水面产生波纹?????C.水位上升
4.评价肺功能强弱指标依据的是(??)。
A.心脏跳动次数的多少?????B.肺活量的大小?????C.脉搏跳动次数的多少?????D.营养指数的高低
5.要使小提琴发出的声音的音调变高,应采取的办法是(??)。
A.放松琴弦?????B.拉紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度
6.呼吸时,下列说法正确的是(??)。
A.吸气时,胸腔收缩,腹部放松?????B.吸气时,胸腔扩张,腹部收缩?????C.呼气时,胸腔扩张,腹部收缩
7.我们对食物进行分类时,第一步要做的是(??)。
A.确定分类标准?????B.记录分类结果?????C.按类别给食物排序
8.莉莉借助音叉和乒乓球研究声音产生的秘密(如图所示),当他撞击音叉并将悬吊的乒乓球紧贴着音叉,他会观察到(??)。
A.乒乓球位置不变????B.乒乓球多次被弹开????C.乒乓球接触音叉后,音叉立即停止发声
9.一个同学描述自己观察到的牙齿:“牙齿上有个尖,能撕开食物。”他描述的是(??)。
A.白齿????B.门齿????C.犬齿
10.通过“弦的音高与哪些因素有关”的研究,我们知道:(??)。
A.长而粗的物体发出的声音高
B.短而细的物体发出的声音高
C.长而粗、短而细的物体发出的声音一样高
二.填空题(共10题,共30分)
1.(???)是身体气体交换的“中转站”,这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。
2.人们在链条上加润滑油,是为了(???)摩擦力。
3.搭配膳食的营养原则是(???)搭配。
4.(???)是传播声音的重要物质,在(???)中声音不能传播。
5.(???)是身体气体交换的中转站。
6.(???)是人体消化的第一站,(???)是主要的消化与吸收的场所。
7.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,这个力就是(???),力的单位是(???)。
8.做撞击实验时,小车每次都要从斜坡的(???)释放。
9.当我们发声时,声带变(???),并快速振动,产生(???)。
10.尺子伸出桌面(???),发出的声音高;尺子伸出桌面(???),发出的声音低。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在制作乐器的过程中,可以不断改进自己的乐器。(??)
2.琴弦的粗细不同,振动时发出声音的高低也不同。(??)
3.把耳朵贴在桌子的一端,听同学在桌子另一端轻轻抓挠桌面的声音。这样听到的声音与耳朵不贴桌面上是完全一样的。(??)
4.车轮与地面如果没有摩擦力,车子就无法开动。(??)
5.相同的杯子中装入不同量的水,敲击时发出声音的高低是相同的。(??)
6.用手按住正在发生的鼓面,使它不再振动,鼓面仍然能发出声音。(??)
7.牛排是植物类食物。(??)
8.每个人都会制造噪音,我们应该养成在公共场所低声交谈的习惯。(??)
9.让正在振动发声的物体停止振动,声音马上就停止了。(??)
10.给食物进行分类,有利于食物的搭配、运输和储藏。(???)
四.连线题(共2题,共9分)
1.把消化器官与它们的功能用线连接
口腔??????吸收食物残渣中水分
大肠??????储存食物,初步消化蛋白质
食管??????消化食物和吸收养分
胃???????把食物破碎并消化少量淀粉
小肠??????把食物送到胃里
2.用直线把上面的车和下面的动力连起来。
自行车??火车??橡皮筋小车??喷气式飞机
弹力??人力??机械力???反冲力
五.简答题(共5题,共28分)
1.怎样做能提升我们的肺活量?
2.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?
3.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?
4.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?
5.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
六.材料题(共1题,共9分)
1.写出下图各部分的名称。
七.综合题(共3题,共28分)
1.呼
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