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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
2025年传承中华美德主题教育实践活动方案设计
一、活动背景和目的
2025年是中华人民共和国成立75周年，也是实施乡村振兴战
略的重要一年。为了传承中华美德，培养青少年积极向上的价值
观和良好的道德品质，激发他们的爱国情感和社会责任感，我们
计划组织一系列主题教育实践活动。通过这些活动，我们希望引
导青少年牢固树立中国特色社会主义核心价值观，树立正确的人
生观、价值观，增强社会责任感和奉献精神，为实现中华民族的
伟大复兴贡献力量。
二、活动内容和形式
1.古代经典诵读活动
通过组织中小学生自愿参与的古代经典诵读活动，让他们了
解中国古代文化的精华和价值观念。我们将选取几本古代经典名
著，如《论语》、《大学》、《中庸》等，鼓励学生家长帮助孩
子对经典进行朗读和解读，引导他们体悟其中蕴含的智慧和思
想。
2.乡村实践活动
组织中小学生去乡村和农民一起生活、学习和劳动，以增强
他们的知情、感性和实践能力。通过参与农田耕作、农产品加工
等活动，让他们亲身体验到农村工作的艰辛和农民的辛勤付出，
增强他们的劳动意识和勤俭节约的观念。
3.爱心公益活动
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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
组织学生参与各类爱心公益活动，如探访孤寡老人、义务劳
动、环保宣传等。通过亲身参与社区服务和公益活动，让他们感
受到帮助他人的快乐和成就感，培养他们的奉献精神和社会责任
感。
4.传统文化体验活动
举办传统文化体验活动，如书法、剪纸、中国结等传统手工
艺品制作。通过学习传统文化知识和技能，让学生了解传统文化
的独特魅力，增强他们对传统文化的兴趣和热爱，培养他们积极
向上的品格。
5.志愿者培训和实践活动
组织学生参加志愿者培训和实践活动，培养他们的服务意识
和组织能力。通过接触社会问题和参与志愿服务，让学生了解社
会的多样性和复杂性，培养他们正确的人生观和价值观。
三、活动计划
1.活动时间：2024年春季学期
2.活动地点：各地中小学校、乡村和社区
3.活动安排：
第一阶段：古代经典诵读活动（1个月）
-组织学生家长进行古代经典阅读和诵读指导
-组织班级内经典诵读比赛
-组织区级经典诵读汇报演出
第二阶段：乡村实践活动（2周）
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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
-组织学生与农民一起生活、学习和劳动
-组织学生参观当地农产品加工企业
第三阶段：爱心公益活动（1周）
-组织学生探访当地养老院、福利院等公益机构
-组织学生参与社区公益服务活动
第四阶段：传统文化体验活动（2周）
-组织学生学习传统书法、剪纸等手工艺品制作
-组织学生参观当地传统手工艺品工坊
第五阶段：志愿者培训和实践活动（3周）
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