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惊蛰活动教案幼儿园
•活动背景与目标
•活动内容设计
CATALOGUE•教学方法与手段
•活动资源准备与利用
目录•活动过程实施与管理
•活动效果评估与总结
01活动背景与目标
惊蛰节气介绍
惊蛰是二十四节气中气候特点：天气回暖，
的第三个节气，标志雨水增多，万物生机
着仲春时节的开始。盎然。
惊蛰时节，春雷始鸣，
惊醒蛰伏于地下越冬
的昆虫。
活动目标与意义
让幼儿了解惊蛰节气的由来和习培养幼儿对大自然的热爱，激发通过活动，锻炼幼儿动手能力和
俗，感受中华传统文化的魅力。其探索欲望和观察力。团队协作精神。
教案适用对象及年龄段
适用对象：幼儿园小朋友
年龄段：3-6岁
02活动内容设计
主题确定与创意构思
主题
以“惊蛰”为活动主题，通过一系列有趣的活动，让孩子们了解惊蛰节气的气
候特点、物候变化及传统习俗。
创意构思
结合幼儿园孩子的年龄特点和认知水平，通过故事、游戏、手工制作等多种形
式，引导孩子们积极参与，让他们在轻松愉快的氛围中感受惊蛰节气的魅力。
具体活动安排及流程
3.游戏体验
组织孩子们参与“春雷唤醒冬眠
动物”的游戏，让他们模仿不同
2.故事讲述4.手工制作
动物的叫声和动作，感受春天的
讲述与惊蛰节气相关的传统故事，气息。指导孩子们制作与惊蛰节气相关
如《雷公电母》、《春雷惊醒冬的手工作品，如绘制春雷图、制
眠虫》等，帮助孩子们了解惊蛰作小昆虫等，培养他们的动手能
节气的文化内涵。力和创造力。
1.开场活动5.总结分享
邀请孩子们展示并分享自己的作
老师向孩子们介绍惊蛰节气的含
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