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弘扬雷锋精神PPT学习雷锋好榜样争做时代好少年.pptxVIP

弘扬雷锋精神PPT学习雷锋好榜样争做时代好少年.pptx

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弘扬雷锋精神PPT学习雷锋好榜样争做时代好少年

目录

contents

雷锋精神内涵与价值

学习雷锋好榜样

争做时代好少年

传承与创新雷锋精神

校园文化建设与雷锋精神融合

社会实践与志愿服务活动设计

雷锋精神内涵与价值

01

雷锋精神定义

雷锋精神是指雷锋同志所具备的崇高品质、道德情操和精神风貌,包括热爱党、热爱国家、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念;服务人民、助人为乐的奉献精神;干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神;锐意进取、自强不息的创新精神;艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

雷锋精神特点

雷锋精神具有鲜明的时代性、先进性和群众性,体现了中华民族传统美德与社会主义道德的完美统一。

雷锋精神体现了深厚的爱国情怀,把个人理想与国家前途、民族命运紧密联系在一起,为祖国的繁荣富强贡献力量。

爱国

雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,体现了社会主义核心价值观中对职业道德的要求。

敬业

雷锋始终坚守诚信为本的原则,对待工作、对待同志都以诚相待,以实际行动践行社会主义核心价值观中的诚信要求。

诚信

雷锋助人为乐、关心他人的友善品质,体现了社会主义核心价值观中对人际关系的倡导。

友善

时代意义

在新时代,弘扬雷锋精神有利于引领良好社会风尚的形成,培育“四有”新人,引导人们追求更高的思想道德目标。

社会影响

雷锋精神在全社会产生了广泛而深远的影响,成为推动社会进步的重要精神力量。它激励着人们积极向上、奋发进取,为构建社会主义和谐社会贡献力量。

学习雷锋好榜样

02

03

诚实守信、正直无私

要树立正确的价值观和道德观,做到诚实守信、正直无私,坚守社会公德和职业道德。

01

热爱党、热爱国家

要培养对党和国家的深厚感情,时刻维护党和国家的利益,积极传递正能量。

02

关心他人、助人为乐

要像雷锋一样,关心他人,乐于助人,积极参与志愿服务活动,传递爱心和温暖。

倡导富强、民主、文明、和谐

01

要积极践行社会主义核心价值观,倡导富强、民主、文明、和谐的国家层面价值目标,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

倡导自由、平等、公正、法治

02

要尊重和维护每个人的自由和权利,倡导平等、公正的社会环境,自觉遵守法律法规,维护社会公平正义。

倡导爱国、敬业、诚信、友善

03

要树立爱国主义精神,热爱自己的祖国;要敬业奉献,勤奋工作;要诚实守信,遵守社会公德;要友善待人,营造和谐的人际关系。

争做时代好少年

03

1

2

3

利用课余时间,积极参加各类志愿服务活动,如帮扶困难群体、支教助学、环保公益等,培养社会责任感和奉献精神。

参加志愿服务活动

结合所学专业和个人兴趣,参与社会调查与研究,了解社会现状和问题,提出建设性意见和建议。

参与社会调查与研究

积极参加创新创业实践活动,如创业计划大赛、科技创新项目等,培养创新意识和创业能力。

开展创新创业实践

传承与创新雷锋精神

04

强调雷锋精神的时代价值

将雷锋精神与社会主义核心价值观相结合,突出其在新时代的现实意义。

制作内容丰富、形式新颖的PPT,通过演讲、展示等方式,让更多人了解和学习雷锋精神。

制作优质PPT

在微信、微博等社交媒体上开设专题,发布关于雷锋精神的文章、图片和视频,吸引更多人关注和参与。

利用社交媒体

组织学雷锋主题活动,如义务劳动、关爱老人、环保行动等,让人们在实践中感受雷锋精神。

开展主题活动

向青少年普及志愿服务理念,培养他们的社会责任感和奉献精神。

推广志愿服务理念

组织志愿服务活动

建立激励机制

联合学校、社区等组织,开展适合青少年的志愿服务活动,如帮扶困难家庭、支教等。

设立志愿服务奖项和荣誉称号,对表现突出的青少年进行表彰和奖励,激发他们的参与热情。

03

02

01

校园文化建设与雷锋精神融合

05

通过校园广播、宣传栏、标语等多种形式,宣传雷锋事迹和雷锋精神,营造浓厚的文化氛围。

宣传雷锋精神

表彰学雷锋先进个人和集体,树立可亲可敬的先进典型,让学生感受到雷锋精神的伟大和崇高。

树立先进典型

鼓励学生积极参与志愿服务活动,将雷锋精神内化为自身的行动准则,培养奉献精神和服务意识。

倡导志愿服务

志愿服务活动

组织学生参与校园内外志愿服务活动,如义务植树、帮扶困难同学、维护校园环境等,让学生在实践中践行雷锋精神。

学雷锋主题班会

组织各班级召开学雷锋主题班会,让学生了解雷锋事迹和雷锋精神,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

文艺演出

举办以弘扬雷锋精神为主题的文艺演出,通过歌曲、舞蹈、小品等多种形式,展现雷锋精神的魅力和感染力。

将雷锋精神融入思想道德课程教学内容,引导学生树立正确的道德观念和价值追求。

思想道德课程

加强教师师德师风建设,发挥教师在弘扬雷锋精神中的示范引领作用,以身作则践行雷锋精神。

师德师风建设

将学生品德表现纳入综合素质评价体系,鼓励

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