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幼儿园音乐活动下雨了;目录;01;下雨是孩子们生活中常见的自然现象,容易引起孩子的共鸣和兴趣。;通过活动让孩子学会听辨不同的音乐节奏和旋律,培养孩子的音乐鉴赏能力。;;02;选取室内场地,确保地面干燥,没有障碍物,适合孩子们活动。;选取节奏明快、旋律优美的音乐,如《小雨沙沙》、《大雨小雨》等。;人员分工与配合计划;03;开场环节:引入下雨了主题;乐器体验;;04;通过开放式问题激发孩子们对音乐活动的兴趣和想象力,如“雨声让你想到了什么?”等。;;问答互动;05;直接观察;详细记录幼儿在活动中的表现,如参与度、注意力、创造力、合作能力等。;针对幼儿个体差异的指导策略;06;孩子们提高了音乐表现力;孩子们参与度不够高;;感谢观看
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