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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是(??)。
A.人在屋中居,屋在水中游
B.因地制宜,就地取材
C.消耗资源,发展经济
2.下列做法不可取的是(??)。
A.雷电交加时,在大树下避雨
B.在地势较高的地方躲避洪水
C.在狭小空间躲避地震
D.在室内躲避暴风雪
3.第三次工业革命把人类带入了什么时代(??)。
A.蒸汽机时代
B.电气化时代
C.信息化时代
D.智能化时代
4.人类古代文明成就辉煌,以下不同文明之间的关系表述正确的是(???)。
A.相互学习借鉴
B.完全孤立存在
C.完全可以替换
5.在中国历史上位于长江流域的河姆渡人(距今约(??)年)和位于黄河流域的半坡人(距今约(??)年),早就开始了定居生活。
A.6000年和7000年
B.7000年和6000年
C.7000年和8000年
D.8000年和7000年
6.“吃一堑,长一智”,这说明了(??)。
A.当我们做错了事,可以反思事情的经过
B.当我们取得成功后,可以反思成功的原因
C.在看到别人的成功与失败以后,我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训
7.走在大街上,有人用责怪的目光盯着小明,因为小明正在学一位残疾人走路。这说明(??)。
A.街上的人不懂得尊重自己
B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重
C.街上的人不会审美
D.自尊与尊重他人没有什么必然联系
8.联合国总部位于(??)。
A.美国纽约
B.瑞士日内瓦
C.英国伦敦
9.我国“风云四号”气象卫星成功发射,将有助于提升国家对于(??)的监控和预警能力。
A.地震
B.灾害天气
C.农业发展
10.山区常见的自然灾害是(??)。
A.台风、海啸
B.寒潮、洪涝
C.泥石流、滑坡
二.填空题(共10题,共40分)
1.第二次世界大战结束以后,世界仍然很不平静。此起彼伏的(?????)和(?????)让人们追求和平的愿望不断面临(?????)。
2.(???)作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。
3.一些国家和地区为了特点的(???),而组成(???)。
4.我国发生的自然灾害(???)多,(???)广。
5.(???)和(???)推动了人类社会的进步,不断改变着人类的(???)和(???)。
6.在人类防御自然灾害的过程中,(???)也是约束人的行为,减少(???)危害的重要手段。
7.为了更有效地保护地球,实现(???),世界各国通过签订协定,制定法律等方式来限制人类对(???)的伤害。我国还把(???)列为一项基本国策。
8.人类的每项(???)与创造都标志着社会的文明和进步。
9.金无足赤,(???)。
10.在(?????),人们双手合十做祈祷,头向前微倾。
三.判断题(共10题,共20分)
1.不同国家的用餐礼仪不尽相同,甚至大相径庭。(??)
2.宽容是懦弱的表现。(??)
3.1783年,美国物理学家查理实现了氢气球的首次载人飞行。(??)
4.中华民族有着悠久的历史,灿烂的文化和勤劳智慧的人民。(??)
5.中国为世界的和平没有作出什么贡献。(??)
6.金字塔是古埃及人民的象征。(??)
7.董轩认为,和小伙伴在竹林里玩火被罚,认为家人小题大做,自己不过是玩儿下火而已,又没有造成不良后果。(?)
8.世界贸易组织是当代最重要的世界性国际经济组织。(??)
9.科技的发展改变了世界。(??)
10.自然灾害的发生是大自然现象,是无法避免的,不是人类行为能影响的。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线。
中?国????自由女神
唐代书法家??斗兽场
黑人领袖???万里长城
美?国????颜真卿
古罗马????曼德拉
五.简答题(共5题,共38分)
1.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义?
2.有人说:“穷人不值得尊重,因为他们没有能力,没有地位。”你是怎么看待这个问题的?
3.作为小学生,我们应该如何以具体行动保护文化遗产?
4.对于那些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?
5.在人类早期创造的文明中,有哪些令人惊叹的灿烂文化?
六.材料题(共2题,共24分)
1.小军和小明是同桌,一次数学测试的试卷发下来了,小军考了62分,他急忙问小明考了多少,小明没有告诉他。课间时间,小军偷偷看了小明的试卷,原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说:“哈哈,原来你考了个不及格啊!”这时,科代表小丽对小军说:“真是给你一点阳光
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