2024-2025学年第一学期 青岛版小学信息科技五年级上册 第二单元 在线生活（学历案设计） 0001.pdf

小学信息科技单元学历案

教材信息：青岛版信息科技

适用年级：小学五年级（第三册）

单元：第二单元

设计者：______________________________________

单位：______________________________________

间：2024年9月

1

第二单元在线生活

第1课体验数字新生活

【课标要求】

（一）信息意识

根据学习与生活，有意识地选用信息术工具处理信息。

（二）计算思维

知道解决同一问题可能会有多种方法，认识到采用不同方法解决同一问题时可能存

在时间效率上的差别。

（三）数字化学习与创新

利用在线平台和数字设备获取学习资源，开展合作学习，认识到在线平台对学习的影响。

（四）信息社会责任

用社会公认的行为规范进行网络交流，遵守相关的法律法规。

【学习目标】

1.学会百度知道和百度地图的使用方法，了解网上的其他使生活便利的工具。

2.通过完成“参观场馆”项目，学会辨别和筛选信息，掌握分步骤、依次解决问题的方

法，形成使用合适的在线生活工具解决实际问题的能力。

3.在查询、预约及路线规划过程中，感受在线生活中科的作用，能主动并有效利用

术为生活提供帮助，做合格的数字公民。

【目标分析】

知识维度认知水平维度

序号（指事实性知识、概念性知识、记忆/回

理解应用分析评价创造

程序性知识、兀认知知识）忆

1用百度知道寻找答案VVVV

2用百度地图规划路线VVVVV

3常用的在线生活工具VVVVVV

【评价任务】

1.用百度知道寻找答案。（检测一）

2.用百度地图规划路线。（检测二）

3.常用的在线生活工具。（检测三）

【学习过程】

一、创设情境，激发兴趣

网上的工具种类繁多。让我们从百度知道开始，看一看百度除了搜索引擎外，还有哪些

常用工具。

2

棵究一用百度知道寻找答案

使用门度知道在线提问.可以获取较为淮确的信息C

—读一读-点通

、，你用搜索引攀N接搜索间题找不百度知道—

是-个互动式知Bai^XDIS

到满意的结果时.利J廿百度知道在线求

助,往往能够获得更宜接的答案C识问答分享平台。用户提出间题・

平台会发动网上其他用户来帮必

决问题。这些问题的答案也会作为

阻做一做

被搜索的结果，提供给史多用户4M

去百度知道平台上提问“某小学秋用，达到分享知识