部编版六年级下册道德与法治 期中测试卷精品【达标题】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.宽容是一种美德,是一种境界。下列漫画中体现了宽容对待他人的是（??）。

A.??

B.?

C.??

2.当与别人产生不同看法时，我们应该（??）。

A.为了关系的和谐，要顺从别人的观点。

B.真诚沟通，化解矛盾，促进和谐。

C.放弃观点，听第三个人的。

3.今年春季，面对突如其来的新型冠状肺炎病毒，我们小学生积极预防，做到了少出门，不聚集，勤通风，（??），勤洗手。

A.戴口罩

B.不戴口罩

4.新冠病毒防控期间，你欣赏的行为是（???）。

A.老大爷不听志愿者劝阻径直闯出封闭的居民小区。

B.王芬的妈妈感谢入户排查的工作人员。

C.爸爸大声呵斥物业消杀人员工作不到位。

5.“一个人的快乐，不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们，与人交往要（??）。

A.自尊自信，自立自强

B.放眼世界，志存高远

C.宽容待人，与人为善

D.明辨是非，为人正直

6.尊重他人不仅表现在话语上，更应落实在（??）。

A.劳动上

B.行动上

7.通过学习，同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊，维护他们的尊严。这是因为（?）。

A.没有他人，世界也就失去精彩。

B.尊重他人就是尊重自己。

C.他人比自己更优秀。

D.他人经常得不到尊重。

8.尊重他人可以体现在（??）。

A.语言

B.行动

C.以上都可以体现

9.下列星球能够提供人类生存的自然环境的是（??）。

A.月球

B.地球

C.火星

D.金星

10.大力发展循环经济，实现可持续发展。以下不是新能源发电的是（??）。

A.太阳能发电

B.风能发电

C.化石燃料发电

二.填空题(共10题，共36分)

1.适度维护自己应做到：不过分（?????），保持情绪稳定；（?????），既相信自己的能力，也能认识到（?????）；（?????）他人意见，分析问题时对事不对人。

2.拥有一颗宽容的心，学会（?????）他人。

3.（???）是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人体微循环，促进人体健康。

4.（?????）不是解决冲突的方式，反而有可能造成（?????）的冲突，甚至被（?????）。

5.（?????）非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。

6.保护（???）是每个人应尽的义务，让我们（???）把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。

7.（???）可以让我发现自己做得好的地方，下次继续努力。

8.尊重自己，并不意味着拒绝（???）。

9.人类居住的地球，约（???）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的（???），但却是人类生息繁衍的地方。

10.（???）为人类生活提供了所需要的空间、环境和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.每个人都有自己的价值。（??）

2.自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。（??）

3.维护他人的自尊心也是尊重他人的具体体现。（??）

4.黄河和长江被称为中华民族的母亲河。（??）

5.假如离开地球，我们人类就不能生存。（?）

6.每年的6月5日是世界地球日。（??）

7.人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。（??）

8.要想得到他人的尊重，首先要让自己高人一等。（??）

9.张亮不小心把水洒在了我的衣服上，我原谅了他。（??）

10.面对冒犯和侮辱，我们要宽容对待。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

地质灾害?????雪灾

气象灾害?????蝗虫灾害

生态环境灾害???地震

海洋灾害?????海啸

五.简答题(共5题，共41分)

1.自然灾害会带来怎样的影响？

2.在学习，生活中，你是怎样宽容他人的？谈谈你对宽容的理解？

3.在生活中你有宽容大度对待他人的经历吗？当时你的心里是怎么想的？举例说明。

4.七大洲、四大洋分别是？

5.尊重他人的表现是什么？

六.辨析题(共1题，共6分)

1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？

七.材料题(共2题，共30分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”

问：①请列举你身边类似的示