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幼儿大班科学教案蚯蚓

•课程介绍与目标

•蚯蚓基本知识

CATALOGUE•观察与实验方法

•蚯蚓在生态系统中的作用

目录•蚯蚓与人类的关系

•课程总结与延伸

01课程介绍与目标

蚯蚓主题选择原因

蚯蚓是生活中常见的培养幼儿对自然和生

无脊椎动物，易于观物的好奇心，激发探

察和实验。索欲望。

通过蚯蚓的探究，可

以引导幼儿了解土壤

生态、生物多样性等

科学概念。

教学目标与要求

010203

知识目标能力目标情感目标

了解蚯蚓的基本特征、生能够运用观察、实验等方培养幼儿对生物的热爱和

活习性及其在土壤中的作法进行科学探究，培养动尊重，树立保护生态环境

用。手能力和观察力。的意识。

课程安排与时间

课程时间

1共2课时，每课时40分钟。

课程安排

第一课时介绍蚯蚓的基本特征和生活习性；第二

2课时进行蚯蚓实验，探究其在土壤中的作用。

教学方法

采用讲解、示范、实验等多种教学方法相结合。

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02蚯蚓基本知识

蚯蚓的形态特征

体圆柱形，长11-38厘米，宽5-12毫米，全体由多数环节组成；头部包括口前叶和围口节两

部；围口节腹侧有口，上覆肉质的叶；背部紫灰色，后部色稍淡，刚毛圈稍白，14-16节；

雌性生殖孔1个，雄性生殖孔1对。

体表有刚毛，可以协助运动。

身体细长，分为头、胸、腹三部分，头部较小，身体细长柔软，呈圆柱形，体表有黏液，身

体颜色多为褐色或红色。

蚯蚓的生活习性

喜阴暗喜潮湿

蚯蚓属夜行性动物，白昼蛰居泥土洞穴中，夜间外出活动，自然陆生蚯蚓一般喜居在潮湿、疏松而富于有机物的泥土

一般夏秋季晚上8点到次日凌晨4点左右出外活动，它采中。

食和交配都是在暗色情况下进行的。

喜安静喜温暖

蚯蚓喜欢安静的周围环境。生活工矿周围的蚯蚓多生长不蚯蚓尽管世界性分布，但它喜欢比较温暖的气候。

好或逃逸。

蚯蚓的分类与分布

分类

蚯蚓属于环节动物门，体圆柱形，长11-38厘米，宽5-12毫米，全体由多数环节组成；头部包括口前叶和围口节

两部；