幼儿园白露节气教案精选2024.pptxVIP

幼儿园白露节气教案精选2024

目录白露节气简介幼儿园白露节气教育意义幼儿园白露节气活动设计幼儿园白露节气手工制作教程

目录幼儿园白露节气美食制作分享幼儿园白露节气诗词欣赏与创作幼儿园白露节气家园共育策略

白露节气简介01

01定义02气候特点白露是二十四节气中的第十五个节气，通常出现在公历9月7-9日之间，表示孟秋时节的结束和仲秋时节的开始。白露节气后，天气逐渐转凉，昼夜温差加大，空气中的水蒸气在夜间遇冷凝结成小水珠，附着在花草树木上，形成露珠，因此得名“白露”。白露节气的定义与特点

白露节气起源于古代农耕文化，人们通过观察自然变化来指导农事活动。在历史长河中，白露节气的庆祝活动和习俗不断丰富和发展。白露节气体现了中华民族对自然的敬畏和感恩之情，同时也寄托了人们对美好生活的向往和追求。白露节气的历史渊源文化内涵起源与传承

010203在白露节气，人们有吃龙眼、番薯和喝白露茶的习俗。这些食物和饮品被认为具有滋补身体、润肺去燥的功效。食俗民间有“白露身不露”的说法，意味着白露过后，天气转凉，人们应该注意保暖，避免受凉。此外，一些地区还有祭禹王、打枣等特色活动。活动关于白露节气的谚语和诗词丰富多样，如“白露秋风夜，一夜凉一夜”等，表达了人们对节气的独特感受和美好愿景。谚语与诗词白露节气的民俗风情

幼儿园白露节气教育意义02

传承和弘扬传统文化了解白露节气的历史渊源通过讲解白露节气的起源、传统习俗等，让幼儿了解中华民族悠久的传统文化。学习白露节气的诗词歌赋选取适合幼儿年龄段的诗词歌赋，引导幼儿欣赏、朗诵，感受中华文化的韵味。传承白露节气的民俗活动组织幼儿参与白露节气相关的民俗活动，如采摘、晾晒等，让幼儿在实践中体验传统文化的魅力。

123引导幼儿观察白露节气前后的天气、气温、降水等变化，培养幼儿对气候的感知能力。观察白露节气的气候变化带领幼儿认识白露节气时节的植物、动物等物候特征，让幼儿了解自然界的变化规律。认识白露节气的物候特征通过实验、游戏等形式，帮助幼儿了解白露节气相关的科学原理，如露水形成的原因等，激发幼儿对科学的兴趣。探索白露节气的科学奥秘培养幼儿对自然环境的感知能力

培养幼儿良好饮食习惯结合白露节气的饮食习俗，教育幼儿养成良好的饮食习惯，如多吃水果、蔬菜等时令食品。提升幼儿情绪调节能力通过讲解白露节气相关的故事、传说等，引导幼儿理解人与自然的关系，培养幼儿积极向上的情感态度和情绪调节能力。增强幼儿体质在白露节气期间，组织幼儿进行适当的户外锻炼，如晨练、散步等，增强幼儿体质，提高抵抗力。促进幼儿身心健康发展

幼儿园白露节气活动设计03

培养幼儿对大自然的热爱，激发其探索欲望。目标设定活动名称：《白露秋意浓，童趣乐无边》让幼儿了解白露节气的气候特点、物候变化及传统习俗。通过活动，锻炼幼儿的动手能力、观察能力和表达能力。主题活动名称及目标设定0103020405

通过故事、图片等形式，向幼儿介绍白露节气的由来、气候特点、物候变化及传统习俗。白露节气知识讲解组织幼儿到校园或公园中观察植物、动物的变化，感受秋天的气息，培养其观察能力。观察与发现活动内容与形式创新

引导幼儿利用树叶、松果等自然材料制作白露节气主题的手工作品，锻炼其动手能力。手工制作教授幼儿与白露节气相关的诗词，让其感受中华文化的韵味。诗词欣赏活动内容与形式创新

设计与白露节气相关的互动游戏，如“找秋天”、“秋天的宝藏”等，让幼儿在游戏中学习知识，增加趣味性。互动游戏组织幼儿参与种植、采摘等活动，让其亲身体验秋天的丰收与喜悦。实践体验鼓励家长参与活动，与幼儿共同完成手工作品或进行亲子游戏，增进亲子关系。家园共育活动内容与形式创新

0102白露节气当天或前后一周内。幼儿园室内及室外环境。活动时间活动地点活动组织实施方案

01教师负责活动的策划、组织及实施，引导幼儿参与各项活动。02家长志愿者协助教师维护活动秩序，参与亲子互动环节。03后勤人员负责活动所需物资的采购与准备，确保活动顺利进行。活动组织实施方案

开场白教师介绍活动主题及目标，激发幼儿的兴趣。知识讲解通过故事、图片等形式向幼儿传授白露节气的相关知识。活动组织实施方案

组织幼儿到指定地点进行观察与发现活动，引导幼儿分享自己的发现。观察与发现手工制作诗词欣赏分发手工材料，指导幼儿制作白露节气主题的手工作品。教授幼儿相关诗词，并鼓励其进行朗诵表演。030201活动组织实施方案

互动游戏组织幼儿进行与白露节气相关的互动游戏，增加活动的趣味性。总结与回顾教师总结活动内容，引导幼儿回顾所学知识及体验，并鼓励其在日常生活中继续探索与发现。活动组织实施方案

幼儿园白露节气手工制作教程04

彩色卡纸、棉花、胶水、剪刀、颜料等。材料画笔、彩笔、刻刀、尺子等。工具制作材料准备与工具选择

制作白露节气的主题背景选择一张彩色卡纸