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幼儿园清明节活动主
题教案(精选2024)
目录
•活动背景与目的
•活动准备与安排
•活动内容与流程
•教学方法与手段
•活动效果评估与总结
01
活动背景与目的
清明节传统文化
清明节,又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等,是中华民族古老的节日,也是
最重要的祭祀节日之一,是祭祖和扫墓的日子。
清明节源于上古时代的祖先信仰与春祭礼俗,兼具自然与人文两大内涵,既是自然
节气点,也是传统节日。
清明节是节气与节日的合体,历史悠久,文化内涵深厚,民俗活动丰富,具有鲜明
的民族特色。
幼儿园教育目标
培养幼儿对中国传统节日的认知通过清明节活动,让幼儿了解清通过实践操作和亲身体验,提高
和了解,增强民族认同感和文化明节的习俗和传统文化,培养幼幼儿的动手能力和社会实践能力。
自信心。儿的感恩意识和尊重长辈的良好
品德。
本次活动主题
“传承文化,感恩清明”“踏青赏花,亲近自然”
通过组织幼儿参与清明节传统文化活
组织幼儿走出教室,感受春天的气息
动,让幼儿在实践中感受传统文化的
和大自然的美好,培养幼儿的审美情
魅力,培养感恩意识和文化传承的责
趣和热爱自然的情感。
任感。
“绿色清明,文明祭祀”
倡导绿色、文明的祭祀方式,引导幼
儿及家长树立环保意识,推动社会文
明进步。
02
活动准备与安排
时间、地点及参与人员
时间
012024年4月5日上午9:00-11:00
地点
02幼儿园操场及室内教室
参与人员
03全体幼儿、教师、家长志愿者及行政人员
物资准备及预算
制作清明节主题海报、展板等
物资准备餐具、食材等野餐用品
宣传材料
预算:根据物资准备情况,合
鲜花、纸钱、香烛等祭祀用品
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