2025年幼儿园中班健康教案保护牙齿 .pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

2025年幼儿园中班健康教案保护牙齿

一、教学内容

本节课选自幼儿园中班健康教材第四章《生活习惯》，详细内容

为第三节“保护牙齿”。通过该章节的学习，让幼儿认识到牙齿的重

要性，学会正确的刷牙方法和护牙习惯。

二、教学目标

1.了解牙齿的结构和功能，知道保护牙齿的重要性。

2.学会正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。

3.培养幼儿关注自身健康，自觉维护口腔卫生的意识。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿掌握正确的刷牙方法，养成良好刷牙习惯。

教学重点：了解牙齿的结构和功能，认识到保护牙齿的重要性。

四、教具与学具准备

1.牙齿模型

2.刷牙演示道具

3.牙刷、牙膏（每人一套）

4.口腔卫生宣传图片

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师扮演牙齿医生，通过讲解牙齿的重要性，引发幼儿对牙

齿的关注。

分组讨论：生活中哪些行为会伤害牙齿？

2.知识讲解（10分钟）

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

利用牙齿模型，讲解牙齿的结构和功能。

讲解保护牙齿的重要性，引导幼儿关注口腔卫生。

3.例题讲解（5分钟）

教师演示正确的刷牙方法，并讲解刷牙的注意事项。

邀请一名幼儿上台演示，其他幼儿观察并给予评价。

4.随堂练习（5分钟）

幼儿分组，每组派一名代表上台演示刷牙方法，其他成员观

察并学习。

教师巡回指导，纠正错误动作。

讨论如何维护口腔卫生，预防口腔疾病。

六、板书设计

1.保护牙齿

2.内容：

牙齿的结构和功能

正确的刷牙方法

保护牙齿的重要性

七、作业设计

1.作业题目：画出自己刷牙的样子，并标注刷牙的正确步骤。

2.答案：略

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过生动有趣的实践情景，让幼儿了解了牙

齿的重要性，学会了正确的刷牙方法。但在教学过程中，部分幼儿对

刷牙动作的掌握仍有困难，需要在今后的教学中加强个别指导。

重点和难点解析

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

1.教学难点：让幼儿掌握正确的刷牙方法，养成良好刷牙习惯。

2.实践情景引入：确保情景生动有趣，能引发幼儿对牙齿保护的

关注。

3.知识讲解：牙齿结构和功能的讲解需要清晰易懂，便于幼儿理

解。

4.例题讲解：正确刷牙方法的演示要准确，确保幼儿能够模仿学

习。

5.作业设计：作业需要具有实际操作性和亲子互动性，强化课堂

学习效果。

6.课后反思及拓展延伸：针对幼儿在课堂上的表现进行反思，并

设计有效的拓展活动。

一、教学难点解析

使用刷牙演示