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2024年霜降的教案

霜降的教案1

活动背景：

以前，许多学生对外国节日津津乐道，而对中国的传统习俗，一问三不知。近期，经典

咏流传、国家宝藏、诗词大会”等一系列节目的热播，让学生进『了解了中国，了解

了中国的历史，感受到了中国几千年文化的底蕴，以全新的视角，审视今天的生活。四年级的孩

子1门对于中国的传统文化也特别感兴趣，于是《二十四节气之霜降》为主地的综合实践课便应运

而生了。

三维目标：

知识与技能：激发学生了解霜降,乐于探究农历节气的兴趣。

过程与方法：围绕日常生活开展调查、探究活动，初步养成自理能方、自立精神、热爱生活

的态度。

情感态度价值观：通过亲历观察生活实际的过程，获得有积极意义的价值体验，

培养对中国传统文化的感情，为自己是中国人感到自豪。

教学重点：

激发学生了解霜降，乐于探究农历节气的兴趣。

教学难点：

通过亲历观察生活实际的过程，获得有积极意义的价值体验，培养对中国传统文化的感情,

为自己是中国人感到自豪。

教学准备：

课件