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- 约7.02千字
- 约 10页
- 2025-01-13 发布于河北
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2024年霜降的教案
霜降的教案1
活动背景:
以前,许多学生对外国节日津津乐道,而对中国的传统习俗,一问三不知。近期,经典
咏流传、国家宝藏、诗词大会”等一系列节目的热播,让学生进『了解了中国,了解
了中国的历史,感受到了中国几千年文化的底蕴,以全新的视角,审视今天的生活。四年级的孩
子1门对于中国的传统文化也特别感兴趣,于是《二十四节气之霜降》为主地的综合实践课便应运
而生了。
三维目标:
知识与技能:激发学生了解霜降,乐于探究农历节气的兴趣。
过程与方法:围绕日常生活开展调查、探究活动,初步养成自理能方、自立精神、热爱生活
的态度。
情感态度价值观:通过亲历观察生活实际的过程,获得有积极意义的价值体验,
培养对中国传统文化的感情,为自己是中国人感到自豪。
教学重点:
激发学生了解霜降,乐于探究农历节气的兴趣。
教学难点:
通过亲历观察生活实际的过程,获得有积极意义的价值体验,培养对中国传统文化的感情,
为自己是中国人感到自豪。
教学准备:
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