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儿童诗欣赏PPT课件

contents目录儿童诗概述儿童诗的分类与内容儿童诗的艺术表现儿童诗欣赏方法指导经典儿童诗欣赏举例儿童诗创作实践指导

01儿童诗概述

儿童诗是专为少年儿童创作的，以优美的韵律、生动的形象和丰富的想象来表现儿童生活和内心世界的诗歌。定义语言简练、韵律优美、富有童趣、想象力丰富。特点定义与特点

以《诗经》中的童谣为代表，表现儿童天真烂漫的生活。古代儿童诗近现代儿童诗当代儿童诗五四运动后出现大量儿童诗，如叶圣陶、冰心等人的作品，表现儿童生活和内心世界。以金波、高洪波等为代表，作品更加多元化，关注儿童成长和心灵世界。030201发展历程

审美教育情感教育语言教育想象力培养儿童诗的意养儿童的审美能力和审美情趣，提高其对美的感受力和创造力。通过诗歌中的情感表达，引导儿童感受和理解各种情感，培养其情感共鸣和共情能力。提高儿童的语言表达能力，丰富其词汇和语言表达方式。激发儿童的想象力和创造力，培养其创新精神和探索欲望。

02儿童诗的分类与内容

寓言诗是一种通过简短的故事情节和生动的形象，表达某种道理或教训的诗歌形式。定义寓言诗通常具有鲜明的形象和简洁的语言，通过比喻、拟人等手法，将抽象的道理具象化，易于儿童理解和接受。特点《龟兔赛跑》、《狼和小羊》等。举例寓言诗

童话诗定义童话诗是以童话故事为题材，通过丰富的想象和夸张的手法，塑造出奇幻的世界和生动的人物形象的诗歌形式。特点童话诗具有浓厚的幻想色彩和儿童情趣，语言生动、形象，常常运用拟人、夸张、反复等修辞手法。举例《小红帽》、《卖火柴的小女孩》等。

03举例《春》、《匆匆》等。01定义散文诗是一种介于散文和诗歌之间的文学样式，具有散文的形式自由和诗歌的韵律美。02特点散文诗不追求严格的韵律和押韵，但注重语言的音乐性和节奏感，常常运用意象、象征等手法表达情感和意境。散文诗

定义叙事诗是一种以叙述故事为主要内容的诗歌形式，常常通过塑造人物形象和描绘故事情节来表达主题。特点叙事诗具有完整的故事情节和鲜明的人物形象，语言生动、形象，注重细节描写和情感表达。举例《长恨歌》、《琵琶行》等。叙事诗

03儿童诗的艺术表现

儿童诗中的想象往往不受现实限制，可以天马行空、自由驰骋。想象的表现手法多样，如夸张、拟人、比喻等，使儿童诗更具吸引力和感染力。想象是儿童诗创作的核心，通过想象创造出独特、新奇的形象和情节。丰富的想象

儿童诗注重情感表达，通过真挚的情感打动读者。情感可以是对大自然的热爱、对生活的感悟、对友谊的珍视等。情感表达要真实、自然，避免虚假和做作。真挚的情感

儿童诗的构思往往独特、新颖，能够吸引读者的注意力。构思可以是对生活细节的捕捉、对事物的独特理解、对故事情节的巧妙安排等。独特的构思能够提升儿童诗的艺术价值和审美趣味。独特的构思

儿童诗的语言要生动、形象，能够引起读者的共鸣。生动的语言可以通过形象的描绘、生动的比喻、富有节奏感的韵律等表现出来。语言要简洁明了、易于理解，符合儿童的认知特点和审美习惯。生动的语言

04儿童诗欣赏方法指导

了解作者及时代背景了解作者的生活经历、创作风格及代表作品掌握时代背景，包括社会、文化、政治等方面分析作者与时代背景的关系，理解诗歌创作的背景和影响

仔细阅读诗歌，理解诗歌大意分析诗歌中的关键意象和象征手法探究诗歌主题思想的内涵和意义把握诗歌主题思想

感受诗歌语言的韵律和节奏体会诗歌语言的凝练和含蓄分析诗歌中运用的修辞手法，如比喻、拟人、排比等品味诗歌语言特色

想象诗歌所描绘的画面和场景体会诗歌所表达的情感和氛围探究诗歌意境的深远和广阔感受诗歌意境之美

05经典儿童诗欣赏举例

《小星星》是一首广为人知的英国儿歌，诗歌简单易懂，旋律优美。诗歌背景描述夜晚星空的美丽景象，以星星为主题，展现了对自然的热爱和向往。诗歌内容感受诗歌中表现出的宁静、优美的夜晚星空画面，以及星星闪烁的灵动之美。欣赏要点《小星星》

诗歌内容通过描绘春天的景象，如绿草、红花、小鸟等，表达对春天的热爱和向往。诗歌背景《春天在哪里》是一首描绘春天的儿童诗，以轻松愉快的笔触展现了春天的美好。欣赏要点感受诗歌中表现出的春天的生机与活力，以及作者对大自然的热爱之情。《春天在哪里》

《让我们荡起双桨》是一首描绘童年游戏的儿童诗，以欢快的旋律和生动的描绘赢得了孩子们的喜爱。诗歌背景描述孩子们在湖面上划船游戏的情景，展现了童年的无忧无虑和快乐。诗歌内容感受诗歌中表现出的童年游戏的乐趣和孩子们的天真活泼，以及作者对童年的怀念之情。欣赏要点《让我们荡起双桨》

《鹅鹅鹅》是一首古老的儿童诗，以简洁明快的语言和重复的句式展现了鹅的生动形象。诗歌背景通过描绘鹅的形态和动作，如“曲项向天歌”、“白毛浮绿水”等，表达对鹅的喜爱之情。诗歌内容感受诗歌中表现出的鹅的生动形象和作者