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小学国学诵读比赛方案
一、竞赛目的：
弘扬中华民族优秀文化传统，培养学生良好的品德素养和语文能力。
二、竞赛对象：
小学一、二、三年级学生。
三、竞赛内容：
本次国学诵读比赛内容包括《三字经》、《百家姓》、《千字文》等传统国学经典。
四、竞赛形式：
1、分年级组别展开比赛，按分数高低进行评选。一、二、三等奖不限名额，优秀奖根据实际情况进行评选。
2、比赛过程中，由选手在教师指导下进行诵读，不允许有任何形式的辅助。
3、选手须准确地朗读所有篇章，并达到良好的语音语调和语言表达能力。
五、竞赛评分标准：
1、正确朗读全文，按字数计算得分。
2、发音准确、语调自然，得分在10分以内。
3、语言表达清晰、流畅、优美，得分在10分以内。
4、认真准备、积极表现、客观评价，得分在5分以内。
总分为：综合评分=字数得分+语音语调分+语言表达分+加分项满分20分。
六、竞赛注意事项：
1、选手需注意时间控制，参赛选手在规定时间内完成诵读。
2、比赛过程中，选手不得有任何形式的辅助，如使用纸张、手写提示等。
3、选手应穿戴整洁，表情自然、自信。
4、比赛过程中，选手应遵守规则，保持文明礼仪。
七、奖项设置：
本次比赛根据成绩分为一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。其中一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名、优秀奖12名。
八、比赛时间及地点：
比赛时间：每年6月初。
比赛地点：学校礼堂或学生活动中心。
九、比赛安排：
1、组织团队：学校成立组织委员会，并设立相应的评委组。
2、出题、评选：组委会和评委组负责出题、评选、公布成绩等各项工作。
3、宣传工作：采取张贴、宣传栏、学校网站等多种途径开展宣传工作，增强广大师生的文化参与感、荣誉感、成功感。
4、比赛流程：
（1）选手报名
（2）进行抽签，确定出场顺序
（3）每位选手在规定的时间内进行诵读
（4）评委评分
（5）公布成绩及颁奖
五、比赛效应：
1、极大地激发了广大师生学习传统文化的积极性。
2、营造了学习氛围和文化氛围。
3、增强了小学生文化自信，弘扬中华优秀文化传统。
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