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作课《朱德的扁担》
•课程介绍与背景
•朱德生平及时代背景
•扁担故事细节解读
•扁担精神内涵分析
•跨学科知识拓展与延伸
目•实践活动设计与实施
•总结回顾与课程评价
录
contents
01课程介绍与背景
《朱德的扁担》故事背景
朱德在井冈山革命根扁担作为象征，代表
据地时期，与战士们了朱德与战士们之间
一起挑粮的故事。的紧密联系和共同奋
斗的精神。
反映了革命领袖以身
作则、与战士同甘共
苦的高贵品质。
教学目标与意义
01020304
让学生了解朱德及井冈引导学生学习朱德等老通过故事讲解和情感体
培养学生的爱国情怀和
山革命根据地的历史背一辈革命家的优良品质验，培养学生的阅读能
革命传统精神。
景。和崇高精神。力和文学素养。
课程安排与时间
课程时间
一课时
课程流程
导入新课、介绍背景、讲述故事、讨论与分享、课堂小结
教学方法
讲授法、讨论法、情感体验法
朱德生平及时代
02背景
朱德简介及历史地位
朱德（1886-1976），字玉阶，原名朱代珍，曾用名朱建德，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事
家，中国人民解放军的主要缔造者之一，中华人民共和国的开国元勋，是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的
重要成员。
在新民主主义革命时期，朱德同志先后担任中国工农红军总司令、八路军总司令、中国人民解放军总司令，并在党内担任重
要领导职务。朱德同志身经百战，历尽艰险，功勋卓著，在每一个重大关头都发挥了极其重要的历史作用，为中国人民解放
事业和社会主义建设事业建立了不朽功勋，深受全党全军全国各族人民爱戴和崇敬。
井冈山斗争时期背景
01
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