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高中物理竞赛对学生学习动力影响研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理竞赛对学生学习动力的影响。通过分析物理竞赛的特点及其对学生学习动机的激发作用，本文提出了物理竞赛对学生学习动力的影响机制，为提高高中物理教学效果提供理论依据。

关键词：高中物理竞赛；学习动力；影响机制；教学效果

一、概念阐述

（一）1.高中物理竞赛的概念

高中物理竞赛是一种针对高中学生的学科竞赛活动，旨在选拔具有物理学科特长和潜能的学生，提高学生对物理学科的兴趣，培养学生的创新能力和实践能力。高中物理竞赛通常包括理论考试和实验操作两部分，要求学生在规定时间内完成。

2.学习动力的概念

学习动力是指个体在学习过程中所表现出的积极性

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