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小雨的秘密中班科学活动.pptxVIP

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小雨的秘密中班科学活动;活动背景与目的

小雨现象及成因剖析

探究实验设计与实施

儿童参与式互动环节

知识总结与延伸拓展

家校合作共促科学素养提升;01;;情感目标;适龄儿童群体特征;02;小雨现象描述与分类;小雨是水循环的一部分,由地表水蒸发形成水蒸气,遇冷凝结成云,云中的水滴增大后落下成为雨。;小雨与人类生活;03;;将冰块放入玻璃容器内,倒入适量纯净水,使其浸没冰块。;观察时间;04;通过开放式问题激发儿童好奇心和探索欲望,如“小雨从哪里来?”等。;小组讨论形式及内容安排;设计与小雨相关的简单实验,让儿童动手操作,如观察雨滴形状等。;05;水的物理特性;生活中应用场景举例;;06;引导孩子观察生活;如水的浮力、水的溶解等,这些实验简单易行,能让孩子直观地感受到科学的奥秘。;家校沟通渠道建立;THANKS

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