部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附参考答案【培优】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。对其叙述错误的是（??）。

A.因形似汉字“金”而得名

B.因用黄金堆砌而得名

C.是国王权力的象征

D.是古埃及文明的象征

2.斗兽场是古代文明成就的代表，它所在的国家是（??）。

A.古波斯

B.古中国

C.古罗马

D.古希腊

3.下列不属于亚非四大文明古国的国家是（??）。

A.古罗马

B.古埃及

C.古中国

4.一直延续至今的文明是（??）。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.巴比伦文明

5.“两河流域”指的是（??）两河之间的地方。

A.长江和黄河

B.印度河和恒河

C.幼发拉底河和底格里斯河

D.尼罗河和密西西比河

6.在（??），人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。

A.美国

B.泰国

C.日本

D.俄罗斯

7.世界上最高的高原是（??）。

A.青藏高原

B.东非高原

C.巴西高原

D.黄土高原

8.（??）是华人一年中最重要的节日。

A.劳动节

B.春节

C.端午节

9.早期文明都出现于（??）。

A.群山山脉

B.大河流域

C.高原地区

10.（??）王国国王汉谟拉比制定了一部法典，史称“汉漠拉比法典”。

A.古希腊

B.古埃及

C.古巴比伦

二.填空题(共10题，共48分)

1.（?????）作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，也是不同国家、不同（?????）、不同（?????）的反映。

2.我们中国人大多属于（?????）人种。

3.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（???）和文化的（???），增进了不同国家和民族的（???）。

4.古代文明的遗迹是我们了解过去的（???），也是人类共同的精神、（???），需要我们去珍惜、（???）。

5.孔子生活在我国（???）时期，是我国伟大的思想家、（??）。

6.文化交融有助于不同文化（???），（???）。

7.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛。

8.远古先民在采集生活中逐渐学会（???），在狩猎生活中学会了（???），经过长期努力，最终实现了从（???）到（???）、从（???）到（???）的伟大变革。

9.象形文字是（???）发明的。

10.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???），而是相互（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.中国人见面时主要是拥抱礼。（??）

2.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产大多是中国人民创造的。（??）

3.面对不同的文化，我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。（?）

4.金字塔是古罗马文明的象征。（??）

5.在有些国家，人们认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的赞赏。（??）

6.撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地广人稀。（??）

7.不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。（??）

8.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。（??）

9.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。（??）

10.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.牵线搭桥

苏格兰?????草裙舞

夏威夷?????凯利舞

拉丁美洲????孔雀舞

中国?????探戈、桑巴

五.简答题(共5题，共28分)

1.科技成就梦想，近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得了丰硕成果，你能列举出至少三项重大科技成果吗？

2.列举几个你所知道的国外著名的古代遗址。

3.古代文明成就有太多太多，那么，你从这众多国家创造了灿烂文明中感受到了什么？

4.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

5.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。

1.这四个早期文明中一直延续至今，未曾中断的是（??）。

A.①???B.②???C.③???D.④

2.经考古发现，在（??）流域的早期文明中，人们使用小口尖底瓶取水、种植粟。