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幼儿园中班《垃圾分类》PPT课件

contents

目录

垃圾分类概述

垃圾分类基础知识

幼儿园垃圾分类实践

垃圾分类游戏与活动设计

家园共育，推进垃圾分类

总结与展望

垃圾分类概述

01

具有社会、经济、生态等几方面的效益。

减少土地资源的消耗。

减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本。

定义：垃圾分类是指按照垃圾的成分、属性、利用价值、对环境影响以及现有处理方式的要求，分离不同类别的若干种类。

意义

国内现状

起步较晚，分类系统不够成熟。

民众参与度有待提高。

逐步加强政策引导和设施建设。

国外现状

部分国家垃圾分类历史悠久，系统成熟。

民众参与度高，环保意识强。

先进的垃圾处理技术和设施。

垃圾分类基础知识

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废纸类

玻璃类

织物类

报纸、书本、纸箱等。

玻璃瓶、玻璃杯、玻璃碎片等。

旧衣物、床单、窗帘等。

废电池、充电电池、纽扣电池等。

电池类

灯管类

家用化学品

废荧光灯管、废节能灯等。

废杀虫剂、废清洁剂、废油漆桶等。

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幼儿园垃圾分类实践

03

在教室中设置可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾四类垃圾桶，并贴上相应的标识。

垃圾桶设置

通过故事、游戏等形式，向幼儿传授垃圾分类的知识和重要性。

垃圾分类教育

引导幼儿将教室中产生的垃圾正确分类投放，培养他们的环保意识和责任感。

垃圾分类实践

鼓励幼儿使用可循环餐具，减少一次性餐具的使用，同时设置餐具回收箱。

餐具回收

将餐厅中产生的厨余垃圾进行专门收集，通过堆肥等方式进行资源化利用。

厨余垃圾处理

引导幼儿将餐厅中产生的其他垃圾正确分类投放，如纸巾、塑料袋等。

其他垃圾分类

现场指导

教师在活动现场指导幼儿进行垃圾分类，确保垃圾的正确投放。

便携式垃圾桶

在户外活动时，为每个小组配备便携式垃圾桶，方便幼儿随时分类投放垃圾。

环保意识培养

通过户外活动中的垃圾分类实践，进一步培养幼儿的环保意识和责任感。

垃圾分类游戏与活动设计

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游戏目标

通过游戏的方式，让幼儿了解垃圾分类的重要性，掌握基本的垃圾分类方法。

游戏准备

准备四个不同颜色的垃圾桶，分别代表可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。同时准备一些常见的垃圾道具，如废纸、塑料瓶、果皮、废电池等。

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游戏过程

02

将幼儿分成若干小组，每组选出一个代表。

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游戏开始时，主持人随机拿出一个垃圾道具，各小组代表需要在规定时间内将其正确分类，并放入对应的垃圾桶中。

04

分类正确的小组得分，错误则不得分。游戏结束后，得分最高的小组获胜。

活动目标：通过讲述垃圾分类的故事，让幼儿更加深入地了解垃圾分类的意义和方法。

活动准备：准备一些与垃圾分类相关的故事或绘本，如《垃圾分类大作战》、《垃圾去哪儿了》等。

活动过程

教师向幼儿介绍故事的背景和情节，激发幼儿的兴趣和好奇心。

教师开始讲述故事，通过生动有趣的情节和形象，帮助幼儿理解垃圾分类的重要性和方法。

故事讲完后，教师可以与幼儿进行互动讨论，引导幼儿思考如何在日常生活中进行垃圾分类。同时，也可以鼓励幼儿分享自己在家中进行垃圾分类的经验和做法。

家园共育，推进垃圾分类

05

家长作为孩子的第一任老师，应该以身作则，积极参与垃圾分类，为孩子树立榜样。

家长可以与孩子一起观看垃圾分类的宣传片，了解垃圾分类的重要性和方法。

家长可以引导孩子观察家中的垃圾，让孩子了解不同垃圾的分类方法。

家庭应该设置分类垃圾桶，分别收集可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾。

家长可以指导孩子将废纸、废塑料、废玻璃等可回收物放入对应的垃圾桶中。

家长应该告诉孩子有害垃圾的危害和正确的处理方法，如废电池、废灯管等。

家长可以教孩子将厨余垃圾和其他垃圾分开，分别放入湿垃圾和干垃圾桶中。

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幼儿园可以通过家长会、家园联系栏等方式向家长宣传垃圾分类的重要性。

家长和幼儿园可以共同制定垃圾分类的计划和方案，明确各自的责任和任务。

幼儿园可以邀请家长参加垃圾分类的实践活动，让家长了解幼儿园的垃圾分类工作。

家长和幼儿园可以互相监督和支持，共同推进垃圾分类工作的落实。

总结与展望

06

通过本次PPT课件的讲解，幼儿们对垃圾分类的重要性、分类方法和意义有了更深入的了解，垃圾分类知识普及程度明显提高。

垃圾分类知识普及程度提高

幼儿们在实践中逐渐掌握了垃圾分类的方法和技巧，能够准确地将各类垃圾投放到相应的垃圾桶中，实践能力得到了有效锻炼。

垃圾分类实践能力增强

通过垃圾分类教育，幼儿们逐渐认识到保护环境的重要性，树立了正确的环保观念，为未来的可持续发展奠定了基础。

环保意识提升

推动社会参与

鼓励社会各界积极参与幼儿垃圾分类教育，如企业提供资金支持、社区提供实践场所等，共同为幼儿营造一个良好的环保教育氛围。

拓展垃圾分类教育资源

未来可以进一