五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷及完整答案【网校专用】.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.过年时亲朋好友劝你吸烟，喝酒，正确的做法是（??）。

A.先拒绝，实在不行，就接受

B.拒绝第一支烟，拒绝第一口酒。

C.只吸一支烟，只喝一口酒。

2.下列场所小学生不能进入的是（??）。

A.图书馆

B.电影院

C.网吧

3.下列关于毒品的说法不正确的是（??）。

A.毒品会令人成瘾，一旦成瘾，很难戒除

B.吸食、注射毒品是违法行为

C.吸毒会破坏自己的家庭幸福，但不会危害到他人。

D.吸毒会威胁国家和民族的未来

4.与人沟通，未能达成共识，我们应该（??）。

A.坚持自己的想法??????

B.不理睬对方

C.给对方充分解释的机会???

D.相互指责

5.人们对某些问题可能有很多不同看法，是因为（??）。

①成长环境的不同?

②行为习惯的不同

③生活方式的不同?

④看待问题立场的不同

A.①②③???B.①②④???C.②③④???D.①②③④

6.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，未成年人不宜进入的活动场所是（??）。

A.宾馆、餐厅??

B.影院、剧院??

C.博物馆、文化馆??

D.营业性舞厅、酒吧

二.填空题(共6题，共20分)

1.拒绝烟酒、毒品，关键在我们自己要增强（???），养成良好的学习和生活习惯，养成遵纪守法的习惯，主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品是我们健康生活成长的保障，也是对自己家庭和社会负责的表现。

2.对于沾染不良嗜好的人，我们不能受他们的怂恿和影响，应该坚决（???）“吸毒时尚”等错误观念。

3.我们应加强（???），提高警惕，预防性侵害。

4.与人沟通，即使未能达成共识，也不要（???）。我们可以结合具体问题进行讨论，给对方（???）。

5.为了让别人理解和接受自己的意见，说话要态度（???），语气（???）,音量适中，有理有据，可以适当辅以（???）。

6.远离危险首先要提高（???），养成遵纪守法的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在与人交流的过程中，不能试图改变别人，更不能抱怨别人不合作。?（??）

2.我爱学习，不需要课余生活。?（??）

3.在交流中，如果总是试图改变他人，会给自己和他人制造许多麻烦。?（??）

4.有时我们要站在他人角度思考问题。（??）

5.和家人一起购物属于校内课余生活的内容。（??）

6.这样简单的问题，我就不给你讲了，你看我的答案就可以了。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.与人交流表达时会遇到下面的问题，请找出解决问题的办法，连一连。

2.我会连。

五.填表题(共1题，共15分)

1.当我们与同学沟通交流时，表达和倾听都要讲究方法，其中表达方法有：（???）、（???）、（???）、（???）。

假如当你和体育委员因为运动项目报名不一致而产生分歧时，你如何选择句式，请你完成下面表格：

在倾听别人看法时，也要做到（????）、（????）、（????）。

六.简答题(共5题，共28分)

1.与人沟通时，应该怎样耐心倾听？

2.我们为什么要抵御烟酒的诱惑？

3.未成年人喝酒的危害有哪些？

4.我们应该如何自主选择课余生活？

5.交流中产生分歧怎么办？

七.辨析题(共2题，共11分)

1.有同学说，他对电子游戏感兴趣，玩电子游戏就是他的课余生活。你怎么看待这位同学的选择？

2.小丽说：“放学后，我会先锻炼身体，再写作业。”你同意小丽的做法吗？说一说你是怎么安排课余生活的？

八.综合题(共2题，共16分)

1.阿辉经常和社会青年一起玩，在好奇心的驱使和社会青年的劝说下，他很快成了一名“瘾君子”陷入毒品的泥沼中不能自拔，得知他偷钱去吸毒后，父亲狠狠地骂他、打他，母亲被气得卧床不起。不久，他因偷窃而入狱！后来，阿辉被送去强制戒毒，期满后他说：“我不愿回家，我怕再见到那帮社会青年”。

（1）如果你是阿辉，你会采取什么方式拒绝毒品的诱惑？

（2）请你说说吸食毒品对个人、家庭、社会带来哪些危害？

2.实践应用：结合下面的情境，如果是你会怎么做？?

情境1放学路上，同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见。”

情境2同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.C

5.D

6.D

二.填空题

1.防范意识

2.抵制

3.自我保护能力

4.相互指责；充分解释的机会

5.诚恳；平和；手势

6.防范意识；习惯

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

2.如下：

五.填表题

1.表达时要自信；说话前做好准备，明确观点，充分说理