湘教版小学一年级上册科学 第一单元 走近科学 4 让我们发现更多 学习评价.docVIP

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《让我们发现更多》学习评价表

班级：姓名：

项目

评价内容

自我评价

科学知识

根据积木的特征，察觉稳度、形状、结构间关系

科学探究

会对哪种形状积木容易堆叠有猜想，并记录

会在搭建中观察、比较，找到容易搭建的积木，并记录

巩固分类方法，形成动手能力

在教师指导下，能初步归纳概括容易搭的物体的共同之处

科学态度

分工合作搭建，耐心细致完成工作

乐于挑战，用不同形状搭建出既高又新颖的作品

STSE

初步了解搭建活动在人类建筑方面的应用

老师给我的评价：

老师给我的评价：

注：请小朋友们根据自己的学习情况在相应的栏目内画“√”，教师在最下面的一行中给出评价，用、、的符号表示。