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最新教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.同一地点、不同时间的天气情况（??）。

A.一定一样????B.一定不一样????C.可能不一样

2.把下列物质分别少量放入水中并充分搅拌，能用过滤的方法分离出来的是（??）。

A.面粉?????B.食盐?????C.小苏打

3.下列自然现象中,不属于天气现象的一项是（??）。

A.雷电?????B.地震?????C.台风

4.教室内的冰在（??）的环境中能全部变成液态的水。

A.0℃????B.10℃????C.一10℃

5.木屑和铁屑混合在一起，可以用（??）的方法分离。

A.加热蒸发????B.磁铁吸引????C.过滤

6.人们为了延长鱼的保存时间，将鱼放入大量冰块中，这么做（??）。

A.冰融化时会向周围释放热量，降低鱼的温度

B.冰融化时会向周围吸收热量，降低鱼的温度

C.没有任何科学依据

二.填空题(共6题，共26分)

1.能在水中溶解的物质有（???）、（???）、（???）等。

2.用雨量器测量降雨量后读数时，视线要与液面（???）。

3.做“50毫升水中能够溶解多少食盐”的实验，第一份食盐（???）之后，才能放入第二份，依次放入，直到（???）为止。

4.在分离沙子和食盐的活动中，我们先把沙子和食盐的混合物放入水中，用玻璃棒进行（???）（选填“搅拌”或“敲击”），再用滤布过滤，这时我们会看到滤布上有（???）（选填“食盐”或“沙子”），过滤后的滤液我们再放入蒸发皿中，再用（???）进行加热，这个过程中（???）会蒸发到空气中，（???）会留在蒸发皿里。

5.冰融化时，周围的空气温度下降了，这说明冰在融化过程中，要从周围（???）热量。

6.像粉笔和水一样，空气也占据一定的（???）。

三.判断题(共8题，共16分)

1.只要把杯子放入水中，杯子就会充满水。（??）

2.海水是咸的，是因为盐溶解在海水里面，所以我们可以用蒸发的方法从海水中分离出盐和水。（?）

3.使用救生圈可使不会游泳的人浮在水面上，是因为空气能流动。（??）

4.温度计是根据液体热胀冷缩的性质来测定温度的。（??）

5.用湿布擦玻璃，过一会儿玻璃上的水迹就干了，是玻璃吸收了水。(?)

6.为了更好地认识天气，我们使用网状图来研究天气。（??）

7.在水中不能溶解的物体，也不能溶解在其他液体中。（??）

8.我们在50毫升水中不断加入白糖，白糖会一直溶解下去。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.用连线的方法说明怎样将食盐和沙分开。

方法步骤?????????目的和效果

将混合物放入杯中，加水，搅拌???减少浓盐水中的水分

用滤纸过滤混合物???????使食盐溶解在水中

将盐水溶液倒入蒸发皿加热????把沙子分离出来

2.连线题。

把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。

木块?水银?蜂蜜?奶糖?肥皂酱油?面粉?食用油

能溶解在水中???不能溶解在水中

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共6题，共31分)

1.说说石头、空气和水的相同点与不同点？

2.水和空气有什么相同点和不同点？

3.请你再举一个空气占据空间的例子。

4.水在达到什么温度时沸腾？

5.三（1）班的同学把两只气球吹得同样大小，分别挂在细木棍的两端，并使它们保质平衡。这时，将其中一只气球用针刺破让空气流出来。

（1）观察，这时细木棍还平衡吗？

（2）这种现象说明了什么？

6.让食盐更快地溶解在水中，你有什么办法？

七.材料题(共2题，共14分)

1.阅读，运用所学知识完成判断题。

温州泰顺境内的廊桥是保存完好的唐、宋、明、清代的木拱廊桥,泰顺廊桥其数量之多、工艺之巧、造型之美以及周边环境之和谐，在世界桥梁史上堪称一绝。下图是《清明上河图》中虹桥结构的再现。2016年9月15日，受台风“莫兰蒂”的影响，泰顺的国宝级三座廊桥被洪水冲毁,损失惨重。

判断：

?（1）不同的天气对我们的学习和生活都有影响。（???）

?（2）收看天气预报能帮助我们更好地了解天气情况。（???）

2.阅读材料并完成下列问题。

下面是某市气象台发布的一条气象消息：我市今天夜间到明天，晴，西北风3－4级。明天白天最高气温是8°C，夜间最低气温是零下3°C。明天的森林防火等级是4级，极易引起森林火灾，注意控制野外用火。

（1）这里所说的气象消息是指该市的（???）状况。（选填“气候”或“天气”）

（2）明天最低气温零下3°