陕西省韩城市历年《心理学》考试必背200题完整版附参考答案（A卷）.docxVIP

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陕西省韩城市历年《心理学》考试必背200题完整版附参考答案（A卷）

第I部分单选题（100题）

1.“妻子和我离婚了,我的人生都是失败的”,这种想法背后的不合理信念的特征是()

A:过分概括化

B:绝对化要求

C:夸大或缩小

D:糟糕至极

答案：A

2.根据弗洛伊德的理论,口欲期的年龄阶段是()岁。

A:5-12

B:1-3

C:3-5

D:0-1

答案：D

3.罗杰斯对人性的基本假设是()

A:人性本恶

B:人性本善

C:人是非理性的

D:人无所谓善恶

答案：B

4.青年期自我概念的特点()

A:自我概念的抽象性日益增强

B:自我概念更加取决于他人的影响

C:自我概念从整合性转变成分离性

D:自我概念的结构更加趋同化

答案：A

5.红色让人感到温暖,这是一种()现象。分值

A:联觉

B:感觉后像

C:感觉适应

D:感觉对比

答案：A

6.按情绪状态可把情绪分为()分值

A:道德感、理智感和美感

B:快乐、愤怒、悲哀和恐惧

C:基本情绪和复合情绪

D:心境、激情、应激

答案：D

7.在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童的特征是()

A:强调对法律和权威的服从

B:认为每个人都有自己的意图和需要

C:对成人或规章采取服从的态度,以免受到惩罚

D:认识到必须尊重他人的想法和看法

答案：C

8.调整求助动机是()阶段的工作。

A:诊断

B:咨询

C:巩固

D:评估

答案：B

9.童年期儿童间接推理能力的发展突出表现在()。

A:由一个或多个判断推出新的判断的思维过程的发展

B:掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展

C:演绎推理能力、归纳推理能力、类比推理能力的发展

D:新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡

答案：C

10.麦独孤(W.McDougall)用()来解释人类的社会行为。分值

A:社会影响

B:本能

C:学习

D:认知过程

答案：B

11.与行为主义关系最小的概念是()。

A:自我实现

B:行为自控

C:自我奖赏

D:替代学习

答案：A

12.塞利提出的压力适应的三个阶段,统称()

A:一般适应征候群

B:创伤后应激障碍

C:战场疲劳综合症

D:灾难征候群

答案：A

13.皮亚杰的心理发展观认为心理起源于()

A:先天的成熟

B:后天的经验

C:动作

D:吸吮

答案：C

14.咨询师是否使用自我开放,一般应以()为准。

A:求助者的请求

B:家属的要求

C:上级咨询师的指示

D:咨询师的主观感受

答案：A

15.影响力最明显的咨询技术是()。

A:解释

B:指导

C:自我开放

D:内容表达

答案：B

16.在应对压力过程中个体变得敏感、脆弱,即使是日常微小的困扰,都可引发个体强烈的情绪反应,

说明其处于“一般适应征候群”的()

A:警觉阶段

B:衰竭阶段

C:搏斗阶段

D:康复阶段

答案：C

17.动机产生的内在条件是()分值

A:性格

B:需要

C:感觉

D:气质

答案：B

18.阳性强化法的基本原理是()。

A:操作条件反射

B:经典条件反射

C:交互抑制理论

D:社会学习理论

答案：A

19.下列说法中正确的是()分值

A:红绿色盲的人看不见光谱上的黄和蓝

B:色觉有缺陷的人一般不能说出物体的颜色

C:色觉异常绝大多数是遗传原因造成的

D:色觉有缺陷的人是靠饱和度的差别来辨认颜色的

答案：C

20.刻板印象使人的社会知觉过程简化,因此它具有()的作用。分值

A:消极

B:概括化

C:抽象化

D:社会适应

答案：D

21.咨询中双方商定咨询目标的时机应是()。

A:初诊接待阶段

B:咨询中任意阶段

C:评估-诊断完成之后

D:评估-诊断阶段之前

答案：C

22.用自己的优势弥补自己的劣势,这种防御机制是()。

A:转移

B:投射

C:升华

D:补偿

答案：D

23.霍尼认为,只要环境适宜,个体的()就能发展为健全的人格。

A:真实自我

B:客体自我

C:现实自我

D:理想自我

答案：A

24.心理咨询“助人自助”的含义是()。

A:咨询师帮助求助者的同时自己也得到提升

B:共同进步

C:咨询师帮助求助者学会自己有效解决问题

D:逐步成熟

答案：C

25.人格的信息加工理论中,()是指在某一情境中一系列被认为适当或合乎规定的行为。分

值1.5分

A:原型

B:定势

C:脚本

D:图式

答案：C

26.生物性压力源不包括()。

A: