关于学雷锋主题班会教案(精选).pptxVIP

关于学雷锋主题班会教案(精选)

contents目录班会背景与目的班会内容安排实践活动设计成果展示与总结拓展延伸活动建议教育意义及影响

01班会背景与目的

学习雷锋，就是要学习他无私奉献、助人为乐的精神，以及他身上的钉子精神和艰苦奋斗的精神。在当今时代，雷锋精神仍然具有重要的现实意义，可以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。雷锋精神的核心是全心全意为人民服务，具有鲜明的时代特征。雷锋精神内涵及时代价值

通过学习雷锋事迹和雷锋精神，引导学生树立正确的道德观念，培养良好的品德。鼓励学生积极参与志愿服务活动，培养奉献精神和服务意识。引导学生养成勤俭节约、艰苦奋斗的良好习惯，形成健康的生活方式和消费观念。培养学生良好品德和习惯

营造浓厚学习氛围，传承优秀文化通过班会活动，营造学习雷锋精神的浓厚氛围，激发学生的学习热情。组织学生开展各种形式的学雷锋活动，如志愿服务、帮扶困难同学等，让学生在实践中感受雷锋精神的力量。引导学生传承和弘扬中华优秀传统文化，树立正确的文化观念，增强文化自信。

02班会内容安排

通过介绍雷锋的出生背景、成长经历以及他在短暂的生命中所做出的杰出贡献，让同学们对雷锋有更深入的了解。讲述雷锋生平事迹重点讲述雷锋的助人为乐、无私奉献、艰苦奋斗等精神品质，引导同学们感受和学习雷锋的高尚品德。突出雷锋精神品质将雷锋的故事与时代背景相结合，让同学们更好地理解雷锋精神在当今社会的重要性和现实意义。结合时代背景讲述雷锋故事，感受其精神品质

分析时代背景在观看视频资料的同时，引导同学们分析当时的社会背景和时代背景，加深对雷锋精神的理解。观看雷锋纪录片选择一部关于雷锋的纪录片或电影片段，让同学们通过影像资料更直观地了解雷锋的生平和事迹。讨论视频内容观看结束后，组织同学们进行讨论，分享彼此对视频内容的看法和感受，进一步加深对雷锋精神的认识。观看相关视频资料，深入了解背景

分组讨论01将同学们分成若干小组，每组围绕一个与雷锋精神相关的话题展开讨论，如“如何在日常生活中践行雷锋精神”、“雷锋精神在当今社会的意义”等。分享心得体会02每个小组选派一名代表，在全班面前分享本组的讨论成果和心得体会，促进不同小组之间的交流和学习。教师点评和总结03在同学们分享完毕后，教师进行总结和点评，对同学们的讨论成果给予肯定和鼓励，同时指出需要改进的地方，帮助同学们更好地学习和践行雷锋精神。分组讨论，分享心得体会

03实践活动设计

组织学生志愿者为校园进行环境整治，包括清理垃圾、绿化环境等。设立志愿服务岗，为师生提供便利服务，如图书馆协助管理、教学楼引导等。开展文明督导活动，倡导校园文明行为，维护校园秩序。校园内开展志愿服务活动

组织学生前往社区，参与社区环境整治和公共设施维护。协助社区开展文化活动，如文艺演出、知识讲座等，丰富居民文化生活。为社区老年人、残疾人等提供关爱服务，如陪伴聊天、帮助购物等。走进社区进行义务劳动

组织学生前往留守儿童家庭，了解他们的生活和学习情况，给予关心和帮助。开展留守儿童心理辅导活动，帮助他们建立自信、培养健康心态。为留守儿童捐赠学习用品和玩具等物品，让他们感受到社会的温暖和关爱。关爱留守儿童，传递温暖

04成果展示与总结

展示学生们制作的关于学雷锋的手抄报，体现他们对雷锋精神的理解和表达。手抄报演讲稿视频短片选取部分优秀的演讲稿进行展示，让学生们听到同伴对雷锋精神的阐述和感悟。播放学生们制作的关于学雷锋的视频短片，呈现他们对雷锋精神的践行和传承。030201学生作品展示

简要回顾本次主题班会的流程，包括开场白、学生演讲、小组讨论、作品展示等环节。活动流程回顾总结本次主题班会中涉及的重点内容，如雷锋精神的内涵、如何践行雷锋精神等。重点内容总结对本次主题班会的效果进行评估，包括学生们的参与度、表现以及活动目标的实现程度等。活动效果评估活动过程回顾与总结

03特别贡献奖对于在活动策划、组织、执行等方面做出特殊贡献的学生或老师，颁发特别贡献奖，以表彰他们的付出和努力。01优秀个人奖根据学生们的表现，评选出表现突出的个人，并颁发优秀个人奖，以资鼓励。02优秀团队奖对于在小组讨论、作品制作等环节表现优秀的团队，颁发优秀团队奖，表彰他们的团队合作精神和成果。表彰优秀个人和团队

05拓展延伸活动建议

通过寻找身边的雷锋，让学生更加直观地了解雷锋精神，感受雷锋就在身边。活动目的可以组织学生在校园内、社区里寻找身边的雷锋，记录下他们的好人好事，并进行分享。活动形式通过寻找身边的雷锋，可以让学生更加深刻地理解雷锋精神，同时也可以通过分享和交流，让更多的人了解和学习雷锋精神。活动效果组织开展“寻找身边雷锋”活动

123通过邀请当地道德模范进校园宣讲，让学生近距离接触道德模范，感受他们的先进事迹和高尚品德。活动目的可以邀请当地的道德模范、优