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五年级上册道德与法治第四单元骄人祖先 灿烂文化测试卷带答案(能力提升).docxVIP

五年级上册道德与法治第四单元骄人祖先 灿烂文化测试卷带答案(能力提升).docx

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五年级上册道德与法治第四单元骄人祖先灿烂文化测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下面对古汉字“”字表述错误的是(??)。

A.上面是“老”字,表示老人

B.下面是“子”字,表示子女

C.这个字表示孩子搀扶着老人

D.这个字表示老人关爱着子女

2.东汉时期(??)改变了造纸术。

A.黄道婆

B.蔡伦

C.祖冲之

3.“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”体现了(??)。

A.爱国主义的家风

B.孝心敬老的家风

C.文明礼仪的家风

4.(??)是仁爱之心的重要表现。

A.诚信

B.豁达

C.宽容

D.傲慢

5.(??)是世界上最早种桑养蚕的国家,也是最早生产丝绸的国家。

A.中国

B.美国

C.日本

D.朝鲜

6.下列不能提高人格修养的是(??)。

A.讲究诚信

B.崇尚气节

C.斤斤计较

7.汉字激光照排系统的应用,使中国的印刷业彻底告别了“铅与火”的时代,用“光与电”续写汉字的辉煌。激光照排系统的发明人是(??)。

A.李四光

B.袁隆平

C.王选

D.莫言

8.我国推行的规范文字是(??)。

A.蒙文

B.藏文

C.汉字

9.被称为“文明之母”的是(??)。

A.活字印刷

B.造纸术

10.下列不能提高人格修养的是(??)。

A.诚实守信

B.崇尚气节

C.斤斤计较

D.尊老爱幼

二.填空题(共10题,共44分)

1.李时珍用27年完成(???)。(???)用19年时间编写(???)。(???)用10年时间写了(???)。

2.孔子说:“己欲立而立人,(??????)。”

3.2019年10月1日是中华人民共和国成立(???)周年纪念日。社会主义核心价值观国家层面包括(???)、民主、文明、(???)。

4.在自己谋求生存与发展的同时,也要帮助他人生存与发展,这就是传统美德中的“立己达人”的(???)精神。

5.孝敬老人是中华民族的(???),每年农历九月初九为老人节。

6.气节指(???)和(???),往往表现为坚持正义,在民族危急关头或强大压力面前不屈服的精神。

7.汉字很早就传入朝鲜半岛、日本、(???)等国家和地区,对促进中国与这些国家和地区的经济、文化交流发挥了重要作用。

8.人格修养离不开学习和实践。(???)、(???)、(???)是古人崇尚的精神境界。

9.汉字与(???)同出一源,汉字形体(???),具有十分独特的(???)价值。

10.东汉时,(???)改进造纸术,以树皮、麻头、旧渔网为原料,造出了成本低廉、便于书写的纸。北宋时,(???)发明了活字印刷术,是印刷发展史上的里程碑,被称为“文明之母”。

三.判断题(共10题,共20分)

1.屠呦呦是首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家,她研制出了青蒿素。(??)

2.屠呦呦研制出了抗疟疾的青蒿素。(??)

3.从汉字的形体中,我们往往可以体味出中华民族传统的思想观念。(??)

4.汉字形体优美,具有十分独特的审美价值。从甲骨文到楷书,每一个阶段的汉字呈现出不同的字体风格,构成了中华文化史上一道道亮丽的风景线。(??)

5.古汉字中的“象”字更像一幅图画,它长着长长的鼻子和健壮的身躯。(??)

6.我们从小就要确立志向,要做一个诚实守信的人。(??)

7.东汉时期的华佗发明了“麻沸散”。(??)

8.屠呦呦与其团队因研制出抗疟疾的青蒿素获得诺贝尔奖,成为我国首位获诺贝尔科学类奖项的女科学家。(??)

9.我国的汉字,不仅在中国长期通用,而且朝鲜、日本、越南等国家也长期把汉字作为书面文字,直到现在,日本文字中还保留着许多汉字。(?)

10.赵州桥是由隋朝著名工匠李春设计建造。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.请将下列格言与中华民族传统美德连线。

人而无信,不知其可也???仁爱精神

终日乾乾,与时偕行????诚信精神

敏而好学,不耻下问????不屈精神

位卑未敢忘忧国?????好学精神

己欲立而立人,己欲达而达人?爱国精神

穷且益坚,不坠青云之志???求新精神

五.填表题(共1题,共12分)

1.领先世界的中国古代科技成就表.

六.简答题(共5题,共25分)

1.列举我国的古代技术创造。(至少三例)

2.除汉字外,你还知道哪些中国的文字?

3.什么是名实一致、言行一致、表里一致?

4.你长大了想从事什么工作?说说你想发明创造出什么现在没有的事物?请充分发挥自己的想象力。

5.设计一份《旅游文明公约》用自己的行动爱护自然、爱护文化遗产、爱护祖国的一草一木。

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